揚(yáng)州玉器廠的師傅用雕刻刀在玉石上雕刻出美麗的圖案，這表明雕刻刀的 比玉石大；如圖是“筷子提米”的實驗，筷子對米摩擦力的方向是 ；瓦匠用鉛垂線檢查墻面是否豎直，因為重力的方向總是 ，請再說出一種鉛垂線的應(yīng)用 。

日常生活中，許多不科學(xué)說法需要糾正。比如：①鐵比棉花“重”；②將兩個不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中，“重”的那端將下降；③用力未能推動笨重的家具，因為推力小于摩擦力。通過學(xué)習(xí)物理，正確的說法是：說法①中的“重”是指 大，說法②中的“重”是指 大，說法③中的推力大小 摩擦力。

將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶了 電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移。

如圖，是成語故事“守株待兔”。兔子撞上樹木而死亡，其受到的撞擊力的施力物體是 ，這個故事包含的物理道理是 。

2016年元月的嚴(yán)寒天氣，致使很多自來水管凍裂，原因是水凝固時，質(zhì)量 ，體積 的緣故，由此可推測，此過程分子間距將 。從水庫流下的水能帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，是因為水庫中的水具有 能。

“押加”是我國少數(shù)民族的體育項目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負(fù)。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 布帶對甲的拉力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 摩擦。

“足球進(jìn)校園”活動如火如荼，足球成為學(xué)生喜愛的運(yùn)動。足球的質(zhì)量為400g，它受到的重力為 N；小明踢球時，發(fā)生形變的足球具有 能；飛行中的球會落向地面，是由于足球受到 ；守門員用頭頂出奪門而來的足球，改變了足球的 ；落地后的足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到了 ；要踢出“香蕉球”，須踢足球的側(cè)部使其發(fā)生旋轉(zhuǎn)，這說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)。（g=10N/kg）

某輛轎車每行駛100km消耗93號汽油10L，汽油的密度為0．75×103kg/m3，則該車行駛100km耗油的質(zhì)量 kg。汽油具有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會 。5月吉林省發(fā)改委對省內(nèi)6～8月份的汽油價格進(jìn)行了微調(diào)，在每噸汽油的價格不變時，每升汽油的價格會 　（選填“上調(diào)”或“下調(diào)”）。

讀出彈簧測力計示數(shù)和物體的質(zhì)量。

手?jǐn)D壓彈簧時，畫出彈簧對手彈力的示意圖。