一些民間俗語(yǔ)常常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)寫出下列兩句對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，說(shuō)明被舉高的物體具有 能．木工師傅用木膠粘木制構(gòu)件，當(dāng)木膠干了后（凝固）才能粘牢，這是因?yàn)?u> ．

用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，若此時(shí)將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小將 ；若再向瓶?jī)?nèi)加油，則手與油瓶之間摩擦力的大小將 ．（選填“增大”或“減小”“不變”）

2016年3月14日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于 仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠使物體產(chǎn)生 ；此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是 （選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

正在申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄的“小龍蝦”雕塑位于潛江市生態(tài)龍蝦城，雕塑長(zhǎng)18m，高15m，質(zhì)量約為100t，如圖所示．若該雕塑置于水平圓臺(tái)上，且與圓臺(tái)的接觸面積為2．5m2．則該雕塑受到臺(tái)面的支持力約為 N，雕塑對(duì)圓臺(tái)的壓強(qiáng)約為 Pa．（g＝10N/kg）

如下圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用．力F的大小以及物體A的運(yùn)動(dòng)速度大小v隨時(shí)間t的變化情況如圖乙、丙所示．根據(jù)圖像信息回答：

（1）當(dāng)t＝7s時(shí)，物體A受到的摩擦力f的大小為 N，方向?yàn)?u> ．

（2）當(dāng)F＝10N時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ．

如圖是踢出去的足球運(yùn)動(dòng)軌跡，請(qǐng)做出足球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．

一小木塊在斜面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊的受力示意圖．

如圖，商場(chǎng)的電梯勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，畫出站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受力示意圖．

在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面上滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．問(wèn)：

（1）讓小車每次從斜面的 處由靜止滑下，目的是讓小車進(jìn)入水平面時(shí)具有相同的 ．

（2）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的 力和 力成為一對(duì)平衡力．

（3）通過(guò)分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越 ，小車前進(jìn)的距離就越 ．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)時(shí)，小車將一直做 運(yùn)動(dòng)．可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是 的原因．

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來(lái)增加壓力作用的效果．