下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．實(shí)驗(yàn)A是研究 現(xiàn)象的裝置，實(shí)驗(yàn)B能比較準(zhǔn)確地測出 的數(shù)值，實(shí)驗(yàn)C是研究滾擺的動能與 的相互轉(zhuǎn)化．

兩個(gè)定值電阻R1、R2串聯(lián)接在電壓恒定不變的電源上時(shí)，它們兩端的電壓之比U1：U2=5：3，若將它們并聯(lián)接在同一電源上，它們兩端電壓之比U1：U2= ，它們的電功率之比P1：P2= ．

將標(biāo)有“4V 4W”字樣的A燈和標(biāo)有“4V 2W”字樣的B燈串聯(lián)接入電源電壓不變的電路中，其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時(shí) 燈正常發(fā)光，電源電壓應(yīng)該是 V．

在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為 伏，它與家中的空調(diào)器是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭中每月的耗電量用 表計(jì)量．

（1）在圖1中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，在射向凹透鏡折射后的光路．

（2）一塊靜止在斜面上，在圖2中畫出這個(gè)木塊所受重力和摩擦力的示意圖．

（3）圖3中杠桿上B點(diǎn)掛著重物G，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請畫出此力的示意圖和力臂．

（4）螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖4所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和該螺線管外部磁感線的方向．

某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)鋼絲圈，再用一把刻度尺取測量該銅絲圈的長度，測量情況如圖1所示，該細(xì)銅絲的直徑為 cm，在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是 ℃，在圖3中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 N

同一木塊分別在木板、棉布表面上做勻速直線運(yùn)動的情況如圖所示，比較甲、乙兩圖可得：滑動摩擦力大小與 有關(guān)，比較甲、丙兩圖可得：滑動摩擦力大小與 有關(guān)．

用電流表、電壓表測電阻的實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理為 ；在連接電路的過程中，開關(guān)始終是 （選填“斷開”、“閉合”）的；

（2）根據(jù)如圖1所示實(shí)物連接情況，閉合開關(guān)前滑片P若在B端，導(dǎo)線的M端應(yīng)接滑動變阻器的 端（選填“A”、“B”）

（3）根據(jù)實(shí)物連接圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖；

（4）滑片P移動到某一位置時(shí)，電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示，I= A，U= V，電阻R= Ω．

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給8kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg，求：

（1）經(jīng)過4min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量．

（2）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動了整個(gè)考古界，隨著水下考古工作的進(jìn)行，一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日，關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開．現(xiàn)某課外活動小組，照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡單機(jī)械，模擬打撈沉船，實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心立方體A代替沉船，已知A的體積為0.1m3，質(zhì)量為280kg（設(shè)整個(gè)過程A均為勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪，水流等因素的影響）

（1）A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）若A完全浸沒在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60%，那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？

（3）若A完全打撈出水面后，以0.1m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．