某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡，稱量時(shí)將巖石放入天平左盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是 g，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（1）如圖1，一束光線與水平面成30°角斜射到水面上，同時(shí)發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（2）在圖2中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線．

（3）畫出圖3中的BC的入射光線和AO的折射光線．

（1）如圖所示，兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量一只鉛筆的長(zhǎng)度，圖1刻度尺的分度值是 ，鉛筆的長(zhǎng)度是 cm，圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是 cm．

（2）圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 ℃，體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃；圖4中機(jī)械秒表的示數(shù)是 ．

在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中

（l）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：

①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；

③調(diào)節(jié)天平的 ，使天平橫梁水平平衡．

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)．

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③ ．

（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

（4）曉紅在早上9：00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是： ．

李明隨父母乘車外出郊游，他觀察到該車長(zhǎng)度為20m，汽車上有個(gè)顯示速度和路程的表盤如圖所示．求：

（1）當(dāng)勻速通過一段直隧道時(shí)，他看到汽車車頭剛好進(jìn)入隧道時(shí)，表盤示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為 km/h；當(dāng)汽車車尾剛好通過隧道時(shí)，表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示，從表盤中可知該車勻速行駛的路程為 km．

（2）汽車勻速通過隧道的時(shí)間是多長(zhǎng)？

（3）隧道的長(zhǎng)度是多少？（說明：第（1）小題填空，第（2）、（3）小題要寫出完整解題過程）

（1）礦泉水瓶的容積至少要多少ml？

（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少g的醬油？（ρ礦泉水=1．0×103kg/m3，ρ醬油=1．1×103kg/m3）

如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”．

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 ．

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 ．

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像．

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是： ．燒杯上加蓋的目的是： ．

（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表．分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）由數(shù)據(jù)可知，水沸騰的特點(diǎn)是： ．

（4）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，以下物質(zhì)中與“白氣”的形成過程相同的是 ．（選填字母序號(hào)）

A．冰 B．霜 C．霧 D．雪．

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．

（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中．

（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致測(cè)得的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．