科目: 來源:2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
冬天常用一種電熱暖手寶,其內部液體通常采用水,這是利用水的_____較大的屬性,使保暖時間更長。當袋內0.5kg的水由0℃加熱至60℃,需要吸收的熱量為___J。為使用更安全,它內部采用雙重溫控保護開關,兩個溫控開關是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
所示,用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F,將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是_______J,額外功是_______J機械效率是______.
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科目: 來源:2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
這是小敏連接的電路,電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成,且電源電壓穩(wěn)定。她進行了以下的幾個操作,請你將電路的工作情況補充完整。
(1)只閉合S1,電壓表的數(shù)值是 。
(2)先閉合S1,再閉合S2時,電壓表的示數(shù) ,電流表的示數(shù) 。(選填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)將電壓表和電流表位置對調,則電流表 (會/不會)被燒壞。電壓表 (有/無)示數(shù)。
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科目: 來源:2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
周末對家里剛安裝好的太陽能熱水器進行了一次觀察活動:早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃,已知水箱容積是200L.求:
(1)水吸收的熱量.【水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)】
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的熱效率為40%,則至少需要燃燒多少煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球.在同一高度以大小相等的速度,將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,不計空氣阻力,則下列說法正確的是
A.甲球在空中下落時,重力勢能增大,動能減小
B.乙球上升過程中,重力勢能轉化為動能
C.拋出時甲、乙兩球的機械能相等
D.拋出時甲球的動能小于乙球的動能
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
手電筒的構造如圖所示,電源為兩節(jié)干電池,下列說法正確的是
A.燈泡發(fā)光時,電能轉化為化學能
B.燈泡發(fā)光時,兩端電壓為4V
C.彈簧為絕緣體
D.燈泡發(fā)光時電阻比不發(fā)光時大
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,10s內移動了1m,則木塊移動的速度為 m/s.彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,大小為 N,拉力所做的功為 J.
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖像,物理學中叫做伏安特性圖像.由圖像可知,小燈泡在不同的電壓下工作時燈絲的電阻 (選填:“ 相同”或“不同”),當小燈泡在U=4 V時,燈泡燈絲的電阻為 Ω.
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表的指針均為圖乙所示,則電源電壓和電阻R1兩端的電壓分別為 V和 V.
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科目: 來源:2016屆江蘇省等兩校初三上期第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。
(1)調節(jié)平衡時,應該使它在 位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應將平衡螺母向 調整(填“右”或“左”)。
(2)掛上鉤碼,正確調節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ,掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于 。
(3)某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是 。
(4)實驗的結果如下表所示。
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂
兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認為他們中正確的應該是 同學。原因是 同學的結論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結的結論。
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