（1）“36V25W”的燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？

（2）某同學由實驗測得“36V25W”燈泡的電流和電壓關系曲線如圖甲所示，請回答：

①若將此規(guī)格燈泡串聯(lián)若干個接入220V電路中使用，則至少要串聯(lián)多少個？

②當11個這樣的燈泡串聯(lián)接入220V的電路時，請結合圖線計算每個燈泡的實際功率是多少？

（3）另有一只燈泡只能看清其銘牌上的額定電壓為36V，將其接入如圖乙所示電路中，當閉合開關S，滑動變阻器滑片位于中點C時燈泡正常打光，此時燈泡的電功率為P，當滑片位于最右端b時，燈泡實際電功率為P’，已知P:P’=16：9，求所接電源電壓U為多少伏？（燈泡的電阻始終不變）

2014年10月為黃石市“中小學科技體育藝術月”，某中學九年級興趣小組進行了三項物理實踐，請根據(jù)所給的條件進行計算。

（1）小紅同學想估測自己站立時對地面的壓強，她雙腳站立在一放方格紙上，整個腳印范圍都與紙面接觸，其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示，已知圖中方格的變成為2cm，小紅同學的質(zhì)量為40kg，g取10N/kg，請估算小紅同學站立時對地面的壓強。

（2）小明同學想測量自己快速上樓時克服重力做功的功率，他快速的從一樓到到五樓，共用時21S，已知小明同學的質(zhì)量為50kg，每層樓高為3cm，g取9.8N/kg，請計算小明同學快速上樓過程中客服重力做功的功率。

（3）大鵬同學想研究浮力問題，如圖乙，一只粗細均勻的圓柱體蠟燭，長度L為17cm，底部粘有小石塊，將它豎直放入水中靜止，露出水面的長度h為1cm，現(xiàn)點燃蠟燭。問：蠟燭是否能夠燒完，若能，請說明理由；若不能，請求出最后剩余的長度。（已知ρ蠟=0.9×10³kg/m³，ρ水=1.0×10³kg/m³）

兩個物理實驗小組進行測量未知電阻的實驗。

（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值，某次測量中，電壓表電流表示數(shù)如圖乙，電壓表的讀數(shù)為     V，電流表讀數(shù)為   A。

（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

①請用筆畫線代替導線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）

②該小組的實驗步驟如下：先閉合S1S2，獨處此時電壓表讀數(shù)為U1；再適合S1，斷開S2，讀出此時電壓表讀數(shù)為U2，則被測電阻Rx的阻值的表達式為：Rx=           （用R0、U1、U2表示）

黃石市是一座礦冶名城，某中學課外活動小組用天平和量筒測量一塊礦石樣品的密度，請根據(jù)題意，完成下列填空。

（1）將托盤天平放在水平臺面上進行調(diào)節(jié)，把游碼移至標尺左端的      處，然后旋轉(zhuǎn)橫梁右端的平衡螺母，使指針對準分度盤的中央刻線，如果指針偏左，為使橫梁平衡，應將平衡螺母向     （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平左盤中放入礦石樣品，右盤中放入砝碼，并撥動游碼，當天平再次達到平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量

為     g。

（3）將該礦石樣品放入裝有水的量筒中，已知礦石的放入量筒前后量筒的水面如圖乙所示，若礦石樣品不溶于水，且不考慮細線的體積，則礦石樣品的體積為     cm³，礦石的密度為      kg/m³。

如圖所示的電路中，開關閉合后，滑動變阻器從左向右滑動的過程中，燈泡的亮度 （填“變亮”或“變暗”），電壓表的示數(shù)將 （填“增大”或“減小”）。

一個質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為 J；若這些熱量全部用于加熱100g常溫的水，則水溫將升高 ℃。（已知鐵的比熱容為0.46×10³J/(kg. ℃),水的比熱容為4.2×10³J/(kg. ℃)）

如圖，一束光線從三棱鏡的AB邊射入，從BC邊射出，請畫出完整的光路圖。

如圖所示，開關閉合后，位于螺線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導線的繞向。

小東在百米賽跑中第1秒通過的路程是3米，第2秒通過的路程是5米，第3秒通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)

A．前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s；

B．后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s；

C．3秒內(nèi)的平均速度為7m/s；

D．最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

下列關于力的說法正確的是

A．重力就是萬有引力；

B．放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力；

C．滑動摩擦力總是阻礙物體運動；

D．力的作用是相互的