小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動。

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是 N。

（3）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大。

（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎？答： 。小偉在實驗中存在的問題是 。（2分）

（1）（2分）如圖所示，重50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖。

（2）（2分）如圖所示，滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行，請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖。

請你觀察圖中的三個奧運比賽項目的圖片，想象圖片中運動比賽的情景，提出一個物理問題，并對提出的物理問題進行解答。

某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后 豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示，在0~t ₁ 內(nèi)， 傘兵處于        運動狀態(tài)，此時傘兵受到的重力    阻力（選填 “< ”、“=”或“>”）；在        （選填“t ₁ ~t₂”或“t ₂~t₃”）內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變，此時受到的重力    阻力（選填 “< ”、“=”或“>”）。

一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是:

①列車突然向    啟動；②列車向   運動時突然剎車。（選填“左”或“右”）

小明在探究“摩擦力與壓力大小的關(guān)系”的實驗時：小明將木塊放在水平木板上，改變放在木塊上的砝碼，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力。如圖甲所示為某次實驗中彈簧測力計的指針位置，它的示數(shù)為 N。小明通過多次實驗得到摩擦力F_摩與作用在物體表面的壓力F_壓的關(guān)系圖線如乙圖所示由圖可知：F_摩= F_壓。當木塊與砝碼的總重力8N時，木塊在長木板上滑動時受 到的摩擦力為 N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)增大為2.5N，則木塊將做 運動。

我們知道，物體在太空里處于失重狀態(tài)（沒有重力），那么在寂靜太空里，托盤天平是     （能/不能）使用的，彈簧測力計是     （能/不能）使用測量拉力的。

小張用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時木塊受到的摩擦力大小是     N,若想將木塊搬起來,至少要用     N的力。

如右圖所示,小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F    2.5N（選填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是                      。

仔細觀察右下圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小，方向有關(guān)，還跟力的______有關(guān)，它們叫做力的____________。