李華同學(xué)在使用彈簧測力計前沒有注意校零，指針指在0.2 N處，他測量時指針的示數(shù)為3.6 N，則實際拉力的大小為(   )

A.3.8 N                              B.3.6 N

C.3.4 N                              D.無法確定

使用彈簧測力計測量力的過程，有如下操作：①輕輕來回拉動兩次掛鉤；

②把待測力加在掛鉤上；③觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度盤上每一小格表示多少牛；④調(diào)整彈簧測力計指針位置；⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。上述操作，正確的順序是(   )

A.①②③④⑤                         B.②③④①⑤

C.④①②③⑤                         D.③④①②⑤

幾位同學(xué)用一個拉力器來比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則此時( )

A.臂力大的人所用的拉力大

B.每個人所用的拉力一樣大

C.體重大的人所用的拉力大

D.手臂長的人所用的拉力大

如圖是2012年倫敦奧運會的賽事圖標(biāo)。下列比賽情景中，沒有應(yīng)用彈力的

是(   )

將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，F(xiàn)₁＝F₃＝F₄＞F₂,使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實驗的結(jié)果。

（1）分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：____________________。

（2）分析比較圖_______中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：力的作用效果與力的方向有關(guān)。

（3）分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：____________________。

（4）概括題（1）、（2）、（3）中的結(jié)論可得出一個總的結(jié)論是：

_________________________________________________________________。

如圖所示,蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到的支持力的示意圖。

如圖所示是在水平公路行駛的汽車，請畫出汽車牽引力的示意圖。

用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生______________。

跳高運動員起跳時總是用力向下蹬地，利用的物理知識

是_________________________________________。

如圖是倫敦奧運會吉祥物，觀察甲、乙中的情景，其中圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_______主要表示力能使物體發(fā)生形變（均選填“甲”或“乙”）。