在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小源將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上             (填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。

在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的    (填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將     (填“變大”、“變小”或“不變”)。

小源在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示。改變                      ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察                ，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。 

一個(gè)晴朗周末的午后，小源陪同媽媽在濕地公園河邊散步，只見(jiàn)水中的魚(yú)兒在“云”里歡暢的游動(dòng)。實(shí)際上小源看到的魚(yú)兒是光的 形 成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像。

(1)0.8g/cm3=        kg/m3    (2)360km/h=          m/s．

實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)在太陽(yáng)下曝曬，煤油柱不斷的上升，對(duì)此現(xiàn)象小源認(rèn)識(shí) 錯(cuò)誤的是      

A．溫度計(jì)內(nèi)煤油溫度升高        B．溫度計(jì)內(nèi)煤油體積變大

C．溫度計(jì)內(nèi)煤油質(zhì)量不變        D．溫度計(jì)內(nèi)煤油密度不變

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是

          A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

          B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出

          C．使用刻度尺時(shí)，可以不看量程和分度值

          D．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平

下表中記錄的是小源與其他三位同學(xué)測(cè)出的小石塊密度(注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為ρ石=2.50g/cm3)下列說(shuō)法正確的是

          A．四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3

          B．只有小滿(mǎn)的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗�的�?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)

          C．只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗�的�?shù)據(jù)偏差最大

          D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

在某些考試入場(chǎng)時(shí)，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過(guò)信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別．?dāng)z像機(jī)的鏡頭

          A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.5m          B．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.5m

          C．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.2m           D．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.2m

如圖，小源把蠟燭A放在玻璃板前某位置時(shí)，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實(shí)驗(yàn)，小源就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于

A．猜想                          B．評(píng)估

C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)                  D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論