科目: 來(lái)源: 題型:
曉彤用兩個(gè)可以套在一起拉動(dòng)的硬紙筒,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易照相機(jī),外筒上裝有凸透鏡,內(nèi)筒的一端蒙一塊半透明紙,如圖所示。曉彤用它觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí),在半透明紙上可以得到 的像。若曉彤拿他向遠(yuǎn)處物體走近一段距離后,需要將內(nèi)筒向 (選填“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“保持原位置”)方向移動(dòng),才能在半透明紙上看到清晰的像。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示表示的是 (選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼睛”)的光路圖,如果給這種眼睛配矯正眼鏡,應(yīng)該配 (選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平鏡”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,把寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒罐上,小盒罐的兩端各放一支筆,繃緊橡皮筋,就制成了一個(gè)“橡皮筋吉他”。用相同的力彈撥每根橡皮筋,發(fā)出音調(diào)最高的是 ;用不同的力彈撥同一根橡皮筋,用力越大,發(fā)出聲音的 越大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一張白紙上畫(huà)一片草地,草地上畫(huà)一個(gè)小洞,將一個(gè)小球放在圖中草地上,可以用不同方法使小球進(jìn)洞。曉彤的方法是:紙板不動(dòng),將小球拉到洞中;請(qǐng)你也寫(xiě)出一種讓小球進(jìn)洞的方法: 。兩種方法中小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果是相同的。由此可以得出的結(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)探究的七個(gè)要素是:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、 、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)、 、評(píng)估、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是( 。
A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙汁的體積
D.用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為237g,則( 。
A.用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),固體應(yīng)放在天平右盤
B.此固體的密度為7.9g/cm3
C.把此固體截去一半,剩余部分密度減小
D.只改變此固體形狀,它的質(zhì)量減少
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