科目: 來(lái)源: 題型:
在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí),小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( )
A.將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡 B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些 D.將右端平衡螺母向右旋出一些
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是( )
0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千克/米3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A.不同物質(zhì)的密度一定不同 B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大
C.同種物質(zhì)的密度一定相同 D.質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
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科目: 來(lái)源: 題型:
航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
乒乓球被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)球”,其直徑約為40mm,質(zhì)量約為( )
A.3g B.30g C.300g D.3000g
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科目: 來(lái)源: 題型:
從2011年5月11日起,執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定.交警使用的某型號(hào)酒精測(cè)試儀的工作原理相當(dāng)于如圖所示.電源電壓恒為9V,傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí),R2的電阻為80Ω.使用前要通過(guò)調(diào)零旋鈕(即滑動(dòng)變阻器R1的滑片)對(duì)測(cè)試儀進(jìn)行調(diào)零,此時(shí)電壓表的示數(shù)為8V.求:
(1)電壓表的示數(shù)為8V時(shí),電流表的示數(shù)為多少?
(2)電壓表的示數(shù)為8V時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的電阻值為多少?
(3)調(diào)零后,R1的電阻保持不變.某駕駛員對(duì)著測(cè)試儀吹氣10s,若電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A,表明駕駛員醉駕,此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,R1=20Ω,R2=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓;
(2)電路總電流.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將340kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了4.2kg的無(wú)煙煤.
(c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤=3.4×107J/kg)試求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長(zhǎng)度均是lm,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的。籥、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.
(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是: .
(2)類(lèi)似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.
(3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,稱(chēng)為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)
再列出一個(gè)用這種方法研究的例子: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于 端(選填“A”或“B”);
(2)小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正;
(3)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 ;
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為 A,則R的電阻為 Ω;
(5)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為 V.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L2不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: .(寫(xiě)出關(guān)系式即可)
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