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下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是( )
A.圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼拔到標尺零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母
B.圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數(shù)的方法
C.圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖,同學(xué)小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃
D.圖丁是同學(xué)小張在測定滑輪組機械效率時,使用彈簧測力計測拉力的情形
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下列說法正確的是( )
A.記錄測量結(jié)果時粗心容易產(chǎn)生誤差
B.測量結(jié)果越精密,實驗方法越合理就能避免誤差,
C.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們就能避免誤差的產(chǎn)生
D.用多次測量的平均值作測量結(jié)果,誤差可小些
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在實驗和生活實際中,經(jīng)常要進行“估測”.下面是小明估測的一些數(shù)據(jù),你認為其中不正確的是 ( )
A.教室里的課桌高約90cm B.一個中學(xué)生的體重約500N
C.人正常步行的速度約1.2m/s D.一個雞蛋的質(zhì)量約為200g
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測量是物理實驗的基本內(nèi)容,對某一物理量的測量,需要對測量儀器進行選擇,對測量儀器選擇的方法是 ( )
A. 任何測量儀器都可以 B. 精密度較高的儀器
C. 規(guī)格較大的儀器 D. 根據(jù)需要選擇
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下列說法中正確的是 ( )
A、只要按照正確的操作方法,并認真測量就可以消除誤差
B、測量中難免會出現(xiàn)錯誤,所以就會出現(xiàn)誤差
C、多次測量求平均值可以避免誤差
D、選擇精密程度較高的工具或改進測量方法可以減小誤差
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小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進行了估測,下列估測中接近實際的是( )
A.一個玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B.初中物理課本的寬度約為10.5 cm
C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s
D.成年人正常步行5min通過的路程約為360m
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量筒做得細而高,不做成粗而矮的形狀,如圖所示,主要原因是 ( )
A.細高的量筒便于操作
B.細高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩(wěn)度
C.細高的量筒與粗矮的相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,能較準確地讀數(shù)
D.粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)
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關(guān)于誤差下列說法中正確的是( 。
A. 誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
B. 測量中誤差和錯誤是不可避免的
C. 誤差是不可避免的,但可以盡量減小
D. 使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差
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下列幾種估測中,最符合實際的是
A.課桌的高度約為2m B.物理課本的質(zhì)量約為300g
C.人的正常體溫約為27°C D.家用電冰箱的額定電壓約為40V
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