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科目: 來源: 題型:


勻速行駛的火車車廂中的平滑茶幾上放著兩個質(zhì)量不同的小球,當火車突然剎車時,兩球的運動情況是    (   )

A.兩球均向前運動,質(zhì)量小的速度大

B.兩球均向前運動,兩球速度相等

C.兩球均向后運動,兩球速度相等

D.兩球保持靜止不動

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小孩用10N的水平拉力拉桌子,桌子未被拉動,桌子受到的摩擦力的大小為                           (   )

A.大于10N   B.等于10N   C.小于10N   D.以上均有可能

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科目: 來源: 題型:


一般來說,影院、劇院的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,這是為了                          (   )

A.減弱聲波的反射         B.增強聲波的反射

C.增強聲音的響度         D.僅僅是為了裝飾

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科目: 來源: 題型:


冬季,養(yǎng)雞場為了提高產(chǎn)蛋量,夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明;白天只需要在雞舍里用電熱器加熱,不需要用燈泡照明。小陽根據(jù)上述要求設(shè)計了一種加熱照明裝置,這個裝置的電路圖如圖25所示,電阻R1R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲,燈L的是阻值為242Ω的照明燈泡(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),開關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài),一種是同時斷開,另一種是同時閉合。該裝置從早晨7:00至17:00處于白天工作狀態(tài),連續(xù)正常工作10h,這段時間內(nèi)電流表的示數(shù)為5.5A;該裝置從17:00至第二天早晨7:00處于夜間工作狀態(tài),連續(xù)正常工作14h。已知:電源兩端的電壓U恒為220V,。求:

(1)畫出白天和黑夜工作的等效電路圖;

(2)電阻R2的阻值;

(3)該裝置處于夜間工作狀態(tài)時,電流表的示數(shù)。

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如圖24所示,電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)I1為0.3A,電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求:

(1)通過R2的電流;

(2)定值電阻R1的阻值;

(3)電路總電阻。

 

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實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源(電源兩端的電壓一定)、阻值已知的定值電阻和開關(guān)各1個,電阻箱(電路圖符號 )一個,電流表一塊,導線若干。

請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:兩個電阻R1R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保

持不變,則電路中總電流I與通過支路電阻R2的電流I2的關(guān)系為:I = I2 + bb為常量)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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如圖23所示,在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關(guān),它們的連線電路在盒子內(nèi),無法看到。已知閉合開關(guān)時兩燈均亮,斷開開關(guān)時,兩燈均熄滅,這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián),請寫出你的判斷方

法:                                                

                                                   。

 


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小明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖22所示。

(1)為了測出電阻Rx的阻值,請添加一根導線完成圖22所示的實驗電路的連接。

(2)請把小明的實驗步驟補充完整:

①只閉合開關(guān)S2時,記錄電流表的示數(shù)為I1;

②_________________時,記錄電流表的示數(shù)為I2。

③請用I1、I2R0表示Rx。Rx=

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下表是小文“探究電流與電阻的關(guān)系”時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電流I與電阻R的關(guān)系式為:在電阻兩端電壓不變情況下,I= 。

R/Ω

5

10

15

20

25

30

I/A

1.2

0.6

0.4

0.3

0.24

0.2

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小明和小紅在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,他們做了如下的猜想:

猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān);

猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān);

猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)。

(1)小明為了驗證猜想1,利用圖20做了如下設(shè)計:①先將導線夾M、N分別接到一根鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將導線夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù);比較兩次實驗記下的電流表示數(shù)大小,即可驗證猜想1是否正確。你認為該同學的設(shè)計能否驗證猜想1并給出解釋理由: 。

小紅選擇了如圖21所示的器材。演示板上固定了四根金屬絲,a,b,c三條長度均為0.8m,d的長度為0.5m,ab的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。小紅記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

(2)比較實驗步驟________,可得出結(jié)論:當材料和橫截面積相同時,導體長度越長,電阻越大。

(3)比較步驟1和3,可得出結(jié)論:當長度和________相同時,導體的橫截面積越小,電阻越大。

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