如圖5所示電路，由估算可知，通過毫安表的電流約為______毫安，通過安培表的電流約為______安培。

兩只燈泡L₁和L₂的額定電壓相同，額定功率之比P₁∶P₂=2∶1，并聯(lián)后接在電路中總電流為3安培，則通過L₁的電流為_______安；若將兩只燈泡L₁和L₂串聯(lián)后，仍接在原來的電路中，則通過L₁的電流為_______安。

如圖所示，三個(gè)電燈泡上均標(biāo)有“6V，6W”的字樣，在此電路中的燈泡均正常工作，此電路電源的輸出電壓應(yīng)為_______伏，電流表的數(shù)為_______安。

圖2為一個(gè)三孔插座，其中有一個(gè)插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的，請(qǐng)把這個(gè)插孔產(chǎn)中代表大地的記號(hào)E用線連起來。如果這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了，使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，但是存在的問題是________________________________________。

物理小組制作了一個(gè)自動(dòng)控制器，其中有一個(gè)調(diào)壓電路如圖4所示，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是100歐，負(fù)載電阻R＇的阻值為100歐，A、B間電壓為10伏，保持不變。使用過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路的調(diào)壓范圍和原設(shè)計(jì)不符，檢查結(jié)果是圖中F處導(dǎo)線折斷，滑動(dòng)頭P由上向下移動(dòng)時(shí)，如果電路完好，CD兩端的電壓范圍應(yīng)是______伏至______伏；如果F點(diǎn)導(dǎo)線折斷，CD兩端的電壓范圍是______伏至______伏。

目前，人類正在研究如何和平地利用核能，釋放核能有______和_______兩種不同的核反應(yīng)方式。現(xiàn)在，已建成運(yùn)轉(zhuǎn)的核電站就是利用________產(chǎn)生的能量來發(fā)電的。

雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是______種電荷，云層所帶電荷是因______而獲得的。

標(biāo)有“16Ω25W”字樣的揚(yáng)聲器，正常工作時(shí)，供電電壓應(yīng)為______，通過它的電流應(yīng)為______。

物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開關(guān)都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

A．若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤。

B．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。

D．不論將電路中電燈的開關(guān)斷開還是閉合，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

某人設(shè)計(jì)了下圖所示電路，電路中變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同，電源電壓恒定，當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過程中，所看到的現(xiàn)象是

A．安培表的示數(shù)逐漸變大 B．安培表的示數(shù)逐漸變小

C．安培表的示數(shù)先增大，然后減小到原值

D．安培表的示數(shù)先減小，然后增大到原值