科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹,星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類似的現(xiàn)象,在火車從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間,盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的,但我們聽起來(lái)聲音的音調(diào)卻是 (選填“由高變低”或“由低變高”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”。
(1)這個(gè)釣魚的小兒面對(duì)路人的詢問(wèn),只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播,還能在___________________中傳播。
(2)小兒招手__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生波動(dòng),魚兒聽不見的原因是__________
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科目: 來(lái)源: 題型:
音樂廳正確音樂會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時(shí)男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會(huì)的聲音我們聽起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽覺具有________效應(yīng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、_______、________、________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)途汽車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后,駕駛員常常會(huì)停下車,拿根鐵棒敲打車輪,憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的 ( )
A.響度較大 B.音調(diào)較高 C.音調(diào)較低 D.響度較小
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科目: 來(lái)源: 題型:
買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人用手指在上面敲擊幾下.聽聲音判斷優(yōu)劣。這種判斷主要是依據(jù)聲音的( )
A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.回聲不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的: [ ]
A. 音調(diào)不同; B. 音色不同; C. 響度不同; D. 頻率不同。
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科目: 來(lái)源: 題型:
媽媽買碗時(shí)常把兩只碗碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的: [ ]
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音量。
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