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科目: 來(lái)源: 題型:


 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)(     )

A. 燈泡L1亮度不變,L2變亮

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

D. 電流表、、電壓表示數(shù)均不變  

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科目: 來(lái)源: 題型:


從2013年4月9日起,交管部門將依法嚴(yán)管行人無(wú)視交規(guī)闖紅燈行為。根據(jù)你對(duì)指揮行人過(guò)斑馬線紅綠交通信號(hào)燈的了解,下列控制紅綠燈的電路圖可行的是(     )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是 ( )

A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

D.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:


 用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為  (   )

A.2.1×103J/(kg·℃)         B.4.2×103J/(kg·℃)

C.1.2×103J/(kg·℃)         D.條件不足,不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是(   )

A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變

B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:


5月31日是“世界無(wú)煙日”,吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí),會(huì)議室里貼了如圖1的標(biāo)志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)椋? )

A.分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.分子間有引力

C.分子間有斥力 D.物質(zhì)是由分子組成的


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科目: 來(lái)源: 題型:


下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際情況的是(   )

A.汽油機(jī)的效率約40%--50%            B.水的比熱容為4.2×107J/(Kg.0C)

C.家用空調(diào)器的電流約5A              D.對(duì)人體的安全電壓是36V

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科目: 來(lái)源: 題型:


小剛同學(xué)想用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變小燈泡兩端電壓和通過(guò)燈泡的電流,于是連接如圖所示的電路。

(1)右圖是小剛連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查,是由于其中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

(2)小剛將電路的錯(cuò)誤連線改正后,開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)放在變阻器的_______端 (填“左”或“右”).

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),但電壓表有示數(shù).則此故障可能為            _____________(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1)按照?qǐng)D17所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察                      來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).新  課   標(biāo)  第  一 網(wǎng)

(3)分別將AD兩電阻絲接如圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟           有關(guān).

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差          ,解決這一問(wèn)題的措施是                    

 

          甲                                          乙

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油,比較它們吸熱的情況。

    

(1)為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入                的電加熱器。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不同物質(zhì),在                            時(shí),吸收的熱量不同

(3)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是     ,其比熱容是          _____________。

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