右圖，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草，夏天雨后，陽光穿過薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說法正確的是（ ）

A. 薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好在干草處，干草有可能燃燒
B. 透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用
C. 起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜
D. 水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用

人體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采�。�   ）。
A. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些
B. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些
C. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些
D. 照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些

同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如下圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）。

A. 遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B. 近視眼模型，用凹透鏡矯正
C. 近視眼模型，用凸透鏡矯正 D. 遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正

某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如下圖，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，實(shí)驗(yàn)后，他歸納出以下說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�。

Ａ. 使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
Ｂ. 使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C. 使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí)，成縮小的實(shí)像
D. 使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的實(shí)像

繪圖人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（　�。�
Ａ. １００mm以外　        �。�. ５０mm以內(nèi)　　
Ｃ. 略大于５０mm　　         Ｄ. 恰為５０mm

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙做發(fā)光物體，如圖7甲所示，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏。將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好。

（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示。則光屏上的像上倒立、 的實(shí)像。將發(fā)光物體由a點(diǎn)移到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到 為止。

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是： 。

（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s₁；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s₂，則s₁ s₂（選填“>”“=”或“<”）。

小明的爸爸有一副眼鏡，小明觀察發(fā)現(xiàn)：爸爸在看書時(shí)常常會(huì)戴上眼鏡，看電視或看遠(yuǎn)處的物體時(shí)又會(huì)摘下眼鏡。

（1）    請(qǐng)你猜想小明的爸爸配戴的眼鏡是什么透鏡制成的？并說明你猜想的理由。

（2）    請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想。

完成下列光學(xué)實(shí)驗(yàn)要求：

（1）“用平行光測(cè)凸透鏡焦距”實(shí)驗(yàn)的原理是 。

（2）如圖6是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)示意圖。

a，當(dāng)蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，像的特點(diǎn)是 。

b，將蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，光屏不動(dòng)。此時(shí)將凸透鏡向哪個(gè)方向移動(dòng)才能使像變得清晰且是放大的？

c，在移動(dòng)凸透鏡的過程中，請(qǐng)具體說明怎樣操作才能把凸透鏡調(diào)到比較準(zhǔn)確的位置。

在透明的玻璃杯的杯底放一枚硬幣，再倒入一些水。把杯子端到與眼睛平行的高度，再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某一位置時(shí)，可以看到兩枚硬幣。請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。

小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給出小芳同學(xué)照相，按快門時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分。這張照片能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像？請(qǐng)說明理由。