科目: 來(lái)源: 題型:
新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。.求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)質(zhì)量為0.8kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg。
(1)求物塊重力的大;
(2)求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)若將物塊放入水中,求物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。
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科目: 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖
(1)在圖甲中畫(huà)出球A所受重力的示意圖。
(2)在圖乙中畫(huà)出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線。
(3)在圖丙中虛線框內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的磁極,并畫(huà)出螺線管的繞線。
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如圖所示,一束激光沿__________射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑。向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的__________(左/右)側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過(guò)程中,折射角__________(增大/不變/減小)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,20g天然氣完全燃燒放出的熱量為_(kāi)_________J。用天然氣將一壺水燒開(kāi),水壺中水的溫度升高的過(guò)程中,水的內(nèi)能__________。壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過(guò)程中__________(吸收/放出)熱量。
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在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出__________。如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度尺用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為_(kāi)_________N。保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變__________。
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家庭電路中,熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__________(短路/斷路)時(shí)起保護(hù)作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則她家3月份消耗的電能為_(kāi)_________kW·h。電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小紅__________(能/不能)確定該開(kāi)關(guān)接在火線上。
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2013年6月20日,王亞平在太空授課。她授課的直播視頻信號(hào)是利用__________波傳回地球的。她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球,她通過(guò)水球成的像如圖所示,該像是__________(虛/實(shí))像。她在水球中注入紅色液體,整個(gè)水球變成紅色,這一現(xiàn)象表明分子是__________的。
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2014年2月13日,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔奪得索契冬奧會(huì)女子500m短道速滑金牌。起跑時(shí),她用腳向后蹬冰面以獲得向前的力,這說(shuō)明力的作用是__________。她冰鞋上的冰島摩擦冰面,冰面熔化,這是通過(guò)__________方式改變內(nèi)能。劃過(guò)終點(diǎn)線后,由于__________她仍向前滑行。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_________產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大,聲音的__________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的__________發(fā)生改變。
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