在如圖1所示的電路圖中，正確的是（   ）

一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油與原來(lái)一箱汽油相比較（   ）

A．質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半       B．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半       D．密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．物體的溫度越高，放出的熱量越多

B．物體的溫度越高，擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)越劇烈

C．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功

D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（   ）

A．石頭被太陽(yáng)曬熱             B．冬天，用嘴對(duì)著雙手哈氣取暖

C．冬天，暖氣使房間變暖       D．用錘子敲打鋼板，錘子和鋼板都會(huì)變熱

如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω�；瑒�(dòng)變阻器有A規(guī)格：“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω lA”可選。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。

（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光。上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是 ，小燈泡不發(fā)光的原因是_________。

（3）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)____V。要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑片過(guò)程中，應(yīng)該注意觀察__________，直至滿足測(cè)額定功率的要求。

（4）小明這一組實(shí)驗(yàn)中，觀察到所用小燈泡實(shí)際功率越大，燈泡越亮。于是做出了這樣的結(jié)論：不同燈泡的亮度由實(shí)際功率決定，實(shí)際功率大的燈泡亮度大。請(qǐng)你對(duì)此結(jié)論作出評(píng)價(jià)：_________________________________________。（2分）

（5）小華組實(shí)驗(yàn)中，按規(guī)范操作，但在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，觀察到電流表示數(shù)增大時(shí)，電壓表的示數(shù)減小。請(qǐng)你幫助分析一下，該小組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因：_________________________________________.

在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。（2分）

（2）如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材：_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要控制________保持不變，實(shí)驗(yàn)中這個(gè)控制通常是通過(guò)_______（器件）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？（寫(xiě)出2個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可）

①________②________。

如圖所示，擺線的長(zhǎng)L相同，小球A 、B 的質(zhì)量m_A＜m_B，懸線與豎直方向的夾角α＜β。

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中，觀察到它的速度越來(lái)越大，則擺球的動(dòng)能逐漸_________，重力勢(shì)能逐漸________。

（2）圖甲、乙中，同時(shí)由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無(wú)關(guān)。

（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開(kāi)始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢(shì)能__________，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能___________。

（4）小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______________________反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大��；如圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中，可得出初步結(jié)論：______ 。

關(guān)于機(jī)械的研究

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是    N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    （變大／不變／變�。�．

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L₁和L₂的大小，他測(cè)力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng)，則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)

（3）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想。為了驗(yàn)證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組。

為了驗(yàn)證猜想“兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；按裝配圖A、B或圖C、D兩個(gè)滑輪組做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證什么猜想？______________________．

在下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，兩個(gè)燒瓶完全相同，用兩個(gè)相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實(shí)驗(yàn)記錄表如下：

從記錄數(shù)據(jù)表分析

（1）比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______（可行/不可行）的。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路如圖所示。已知小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，選用的電源電壓恒為10V。不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn)：

（1）小燈泡的電阻是多大?

（2）閉合開(kāi)關(guān)s后，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使燈泡正常工作時(shí)，電路消耗的總功率是多少?此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻多大？

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情況是什么? 針對(duì)這種情況，你對(duì)小明的設(shè)計(jì)提出一個(gè)合理的建議。