如圖所示的電路中，R₁的電阻是24歐姆，R₂的電阻是8歐姆，電源電壓不變．

（1）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)是12伏特，電流表的示數(shù)為0.8安培，求R₃的阻值為多大？

（2）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，電流表示數(shù)多大？

 在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流　_________　，這種科學(xué)的研究方法是　_________　．

（2）觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的　_________　，可以比較它們的磁性強(qiáng)弱．

（3）根據(jù)如圖所示的情境可知，　_________　電磁鐵的磁性更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”），可見電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與　_________　有關(guān)．

（4）電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)你例舉一個(gè)　_________　．

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察　_________　來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入的液體要滿足的條件是　_________　；

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值要滿足的條件是　_________　；

（4）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與　_________　的關(guān)系．

如圖是用伏安法測(cè)“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．根據(jù)你當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景和下面的電路圖，回答下列問題：

（1）在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)　_________　，并將滑片P調(diào)至　_________　端（填a或b）

（2）當(dāng)小燈泡工作在某狀態(tài)時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的實(shí)際功率為　_________　W，此時(shí)小燈泡的電阻為　_________　Ω

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)將滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，則電壓表的示數(shù)將　_________　；（填：變大或變�。�

（4）在測(cè)小燈泡的電功率時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，眼睛首先應(yīng)該讀　_________　表的示數(shù)，后讀　_________　表的示數(shù)；當(dāng)電壓表的示數(shù)等于　_________　V時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率等于額定功率．

甲、乙兩位同學(xué)在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、不同規(guī)格的小燈泡若干個(gè)、導(dǎo)線若干，他們交流后決定：

（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是　_________　．

（2）甲同學(xué)率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了　_________　．

（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接．甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須　_________　．

（4）甲同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，C點(diǎn)電流如圖乙所示，請(qǐng)你幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．

（5）甲同學(xué)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，請(qǐng)你指出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不足　_________　，改進(jìn)方法是　_________　．

暑期持續(xù)的高溫天氣，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，大量的用電器同時(shí)使用往往會(huì)引起空氣開關(guān)“跳閘”，請(qǐng)你解釋原因并說出一條安全用電的注意事項(xiàng)．

如圖所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中．

請(qǐng)根據(jù)如圖的電路圖連接右邊對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖，電路中的電流不超過0.6A．

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的人是丹麥的　_________　（選填“奧斯特”、“法拉第”或“安培”），他通過實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)．根據(jù)圖中小磁針靜止N極的指向，判斷電源的“+”極在如圖電源的　_________　端（選填“左”或“右”）．

4月初小芳家中的電能表的示數(shù)為，5月初電能表如圖所示，本月她家共使用了　_________　度電．她認(rèn)真觀察了幾分鐘，查出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60圈，則這幾分鐘內(nèi)她家的用電器消耗的電能是　_________　J．