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在如圖所示的裝置中,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時,小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。
(1)把小車放在較 光滑 (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對得出實驗結(jié)論更有利。
(2)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的質(zhì)量 相等(填“相等”或“不相等”)時,小車靜止。
(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會 。
(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,可以發(fā)現(xiàn)小車不會 (填“仍會”或“不會”)靜止。
(5)通過上訴過程可知,作用在同一物體上的兩個力,只有當大小 相等、方向 相反、且在同一條 直線上,這兩個力才彼此平衡.
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在學習《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響”,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
(l)在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止開始滑下的目的是: 。
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (選填“遠”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將 。
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(1)如圖a所示的是靜止放在桌面上的木塊,請你畫出木塊受到的力;
(2)如圖b所示是靜止在斜面上的木塊,請你畫出木塊受到的摩擦力;
(3)如圖c所示,重5N的小球用細線靜止吊在天花板上,請畫出小球所受力的示意圖。
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自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如:A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 D.剎車時用力捏閘.E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠
上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):
(1)通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是 。
(2)通過增大壓力而增大摩擦的是: ;
(3)通過變滑動為滾動而減小摩擦的是 ;
(4)通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是: .
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質(zhì)量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上,在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運動,則木塊受到的摩擦力大小為 N,方向向 ,受到的重力是 N,方向 ,受到地面的支持力是 N。
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當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時,馬對雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是________N,方向是_____ ___;當馬對雪橇的水平拉力變?yōu)?00N時,雪橇在水平方向上受到的阻力將會_______(填“增大”、“減小”、“不變”)。
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平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛,甲感覺順風,乙感覺逆風,丙感覺無風,由此可以判定三人中騎車速度最快的是 ;當他們停止蹬自行車后,自行車仍然能繼續(xù)前進,這是由于 。
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一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦會變小,由于汽車具有________,在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一個建議:___ ______。
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如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是 。糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作 運動。若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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