如圖，小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)堅(jiān)直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像。小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到______________；

（2）記錄______________；

（3）量出______________的距離，除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______________。

（4）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是______________。

小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買(mǎi)回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔(dān)憂，由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在之間，地溝油的密度在之間，并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）將托盤(pán)天平放在水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向______________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱(chēng)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是_________cm3；再稱(chēng)燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)______________。天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

（3）該色拉油的密度為_(kāi)_____________g/cm3，色拉油的品質(zhì)是______________（選填“合格”或“不合格”）

為了探究不同固體熔化的規(guī)律是否相同，陳明找了一些蠟，又從冰箱中取了一些冰。他先把冰和蠟切成碎塊，然后分別放入兩個(gè)相同的試管中，并把盛碎冰的試管放在盛有溫水的燒杯中，把盛碎蠟的試管放在盛有熱水的燒杯中，并不時(shí)地?cái)嚢杷楸�和碎蠟。�?shí)驗(yàn)裝置如圖所示，他每分鐘記錄一次數(shù)據(jù)，直到冰和蠟完全熔化后，再記錄4次數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）由試驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)可知，______________（選填“冰”或“蠟”）是晶體，這是因?yàn)開(kāi)_____________，它的熔點(diǎn)是______________℃；在第6min時(shí)，它處于______________態(tài)。

（2）在冰和蠟的熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化；將試管放回?zé)�杯中后，冰和蠟又繼續(xù)熔化，這說(shuō)明固體熔化時(shí)需要______________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳明將冰和蠟切成碎塊，這樣做有什么好處？為什么在實(shí)驗(yàn)時(shí)要不時(shí)地?cái)嚢杷楸�和碎蠟？____________________________。

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距是10cm。（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是______________（寫(xiě)出一種即可）

（2）調(diào)整好后，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí)，可在光屏上得到倒立、______________的實(shí)像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

（3）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A’B’，試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F，并在圖中標(biāo)出F的位置。

如圖所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的______________現(xiàn)象。  

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：①白光是______________（選填“單色光”或“復(fù)色光”）；②三棱鏡對(duì)______________光的折射能力最強(qiáng)。③對(duì)同一個(gè)凸透鏡來(lái)說(shuō)，______________光形成的焦距最長(zhǎng)。

（2）一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示。如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出該紫光折射光線OC’（大致位置）和反射光線OB’，并標(biāo)出傳播方向。

如圖所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑。由圖可知：______________（甲透鏡／乙透鏡）是凹透鏡，可用于______________（近視／遠(yuǎn)視）眼的矯正。

今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？并說(shuō)明理由。

下列是福州至廈門(mén)的D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。

請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題：

（1）列車(chē)從莆田到泉州的時(shí)間，路程和平均速度各是多少？

（2）列車(chē)在07：47的泉州速度為多大？

夏天，飯菜經(jīng)常變餿，為了防止飯菜變餿，在沒(méi)有冰箱的情況下，小明和小剛采用了不同的方法防止飯菜變餿。小明從商店買(mǎi)了一塊冰，放在飯菜的上面。小剛倒一盆冷水，將一只盛有飯菜的籃子擱在離水面稍高處，再將一塊白紗布縫成圓筒形，下面浸入盆中的水里，上端用夾子夾在籃子柄上，把整個(gè)裝置放在通風(fēng)處。事實(shí)表明，兩種辦法都能防止飯菜變餿，試說(shuō)明兩種辦法的物理原理？

如圖是一張?jiān)诤�邊拍攝的照片。因?yàn)楹�水平靜，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。你可以使用哪些方法來(lái)正確區(qū)分真實(shí)景物與它在湖中的倒影？（寫(xiě)出兩種方法）