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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法中不正確的是( )

A.物體具有內(nèi)能,也可以同時(shí)具有機(jī)械能

B.溫度高的物體含有的熱量一定多

C.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

D.物體內(nèi)能增加,不一定是從外界吸收了熱量

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)熱機(jī)的說法中不正確的是( )

A.可以采用增大熱機(jī)功率的方法來增大熱機(jī)的效率

B.熱機(jī)工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程

C.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

D.在四沖程內(nèi)燃機(jī)中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機(jī)效率

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )

A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷

B.只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流

C.電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D.有電源就一定有電流

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)溫度很高,必須用風(fēng)扇給予降溫.設(shè)計(jì)要求:風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光,風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能通電發(fā)光;燈泡熄滅后,風(fēng)扇能繼續(xù)工作.如圖所示的四個(gè)簡化電路圖中,符合上述設(shè)計(jì)要求的是( )

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答問題

(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動(dòng)杯中的水,熱水杯中的墨水?dāng)U散得快,選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)的目的是便于探究分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度與 的關(guān)系.

(2)如圖2所示,瓶內(nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞跳起時(shí),有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣 而成的,這說明氣體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能 ,溫度 .

(3)如圖3所示是熱機(jī)的 沖程,這個(gè)沖程是通過 的方式改變它的內(nèi)能.

(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,這是用 的方法使水的內(nèi)能增加,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 ;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單,卻表現(xiàn)出熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化的基本過程。

(5)如圖5的實(shí)驗(yàn)說明了 。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

(1)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A與用絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥,當(dāng)A靠近B時(shí),它們相互吸引,B球靠近C球時(shí),它們相互排斥, 由此可知B球帶 電,C球帶 電.

(2)如圖1所示在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B,在金屬夾之間分別接入①硬幣、②鉛筆芯、③橡皮、④塑料尺,閉合開關(guān)后,在A、B接入 小燈泡能發(fā)光(填序號(hào)),這些能讓小燈泡能發(fā)光物體是 (填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

(3)如圖2所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水, 這是利用水的 屬性,使保暖時(shí)間更長;為了使用時(shí)更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),兩個(gè)溫控開關(guān)應(yīng)是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的。

(4)如下圖3所示電路:

①閉合開關(guān)后電路將 (選填“通路”或“斷路”或“短路”);

②去掉導(dǎo)線a后,電路是 聯(lián)電路;

③改變a、b、c三根導(dǎo)線中一根的接法,使電路成為并聯(lián)電路(先在原導(dǎo)線上打“×”,后用筆畫線代替導(dǎo)線畫出符合要求的導(dǎo)線);并把改接后的電路圖畫在圖4的虛線框內(nèi)。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示,小剛同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器給相同質(zhì)量水和煤油加熱,比較它們吸熱能力強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)時(shí),測得如下數(shù)據(jù),記錄在表格中,請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù),回答以下問題:

加熱時(shí)間 t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度T水/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度 T煤油/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

 

圖1

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小剛同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由: , 。

(2)分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知, 質(zhì)量相等的水和煤油 相同時(shí),煤油吸收的熱量 (選填“多”或“少”);

(3)小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了它們的圖象(如圖2所示),其中 表示的是煤油吸熱升溫的情況(選填“A”或“B”)。

圖2

(4)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知, 的吸熱能力更強(qiáng).(選填“水”或“煤油”)。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小剛家安裝了一臺(tái)太陽能熱水器,水箱容積是200L,小剛進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):星期天早上,他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為70℃。請(qǐng)你求解下列問題:

(1)水箱中水的質(zhì)量;(C水=4.2×103J/(kg?℃)、q煤氣=4.2×107J/kg)

(2)水吸收的熱量;

(3)如果水吸收的這些熱量全部通過燃燒煤氣提供,求至少需要燃燒多少煤氣?

(4)請(qǐng)你簡述太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級(jí)10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛汽車沿著長為9.2km的平直公路勻速行駛,開完全程共耗時(shí)6min,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1800N,共消耗汽油1kg(汽油的熱值q=4.6×107J/kg).求:

(1)汽車行駛的速度是多少km/h?

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率多少W?

(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )

A.12.35cm B.12.34cm C.12.50cm D.12.36cm

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案