科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線(xiàn)方法。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電阻變大的接法是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓是6V且保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則( )
A.L1兩端的電壓是2V B.L2兩端的電壓是4V
C.L1兩端的電壓是4V D.L2兩端的電壓是6V
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
李明同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí),干路中的電流為0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于一段金屬導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.增加它兩端的電壓,其電阻變大
B.通過(guò)它的電流增大,其電阻減小
C.將它彎曲,其電阻變小
D.它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: 。
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.50A,I2= A,I= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫(xiě)出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是: 。
(5)小敏連接了如圖1的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是 (選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流;若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),完成電路的連接。(在需改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線(xiàn))
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
導(dǎo)體的電阻跟什么因素有關(guān)?同學(xué)們的猜想大體相同,也就是電阻可能跟導(dǎo)體的材料、導(dǎo)體的長(zhǎng)度、導(dǎo)線(xiàn)的粗細(xì)有關(guān)系。如圖是探究導(dǎo)體電阻和跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。AB、CD、EF,GH是兩種材料不同的導(dǎo)體,且SEF=SGH>SAB>SCD。
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察 來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻大小的;
(2)為了研究導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度是否有關(guān),能否在AB和CD中任選一個(gè)和EF進(jìn)行比較, 因?yàn)? 。
(3)下表是一研究小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:
。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用實(shí)驗(yàn)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按圖甲所示的電路圖,幫小明將圖乙中的器材連接起來(lái)。 要求:變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變小,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉。
(2)小明連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0, 電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 。
(3)小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變定值電阻R,兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:
。
(4)為了檢驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性,小明又換用l0Ω的電阻R2繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表二,小明分析表二的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上面的結(jié)論仍成立。觀(guān)察對(duì)比兩表格中的數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)電流與電阻的關(guān)系嗎?請(qǐng)你寫(xiě)出分析過(guò)程和結(jié)論。
分析過(guò)程: 。
結(jié)論: 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,兩燈泡L1、L2在盒內(nèi)的連接方式未知,電源電壓為6V。開(kāi)關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光,電流表的讀數(shù)為0.90A;若把L1取下,L2仍發(fā)光,電流表讀數(shù)變?yōu)?.30A。
(1)L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的? 請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的電路圖。
(2)取下L1之前,通過(guò)L1的電流是多少mA?
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
司機(jī)小王駕車(chē)到某城市執(zhí)行任務(wù),路程為300km。汽車(chē)油箱內(nèi)裝有30kg汽油在高速公路上勻速行駛時(shí)車(chē)受到的阻力是920N。汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
求:
(1) 汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)在行駛途中是否需要加油。
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