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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在如圖所示的滾擺上升、下降的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法中正確的是(不計(jì)摩擦和空氣阻力)

[  ]

A.

上升時(shí),滾擺的機(jī)械能在增加

B.

上升時(shí),滾擺的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.

下降時(shí),滾擺的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.

上升、下降時(shí),其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小敏同學(xué)和她所騎自行車(chē)總重約600 N,上學(xué)路上她騎車(chē)在20 s內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)100 m的平直公路,若自行車(chē)所受路面的阻力約為人和車(chē)總重的0.05倍,則通過(guò)該段公路時(shí),小敏同學(xué)蹬車(chē)的功率約是

[  ]

A.

150 W

B.

300 W

C.

1500 W

D.

3000 W

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小明和爸爸一起去登山,登到山頂時(shí),小明用了20 min,爸爸用了25 min,爸爸的體重是小明的1.5倍,則小明與爸爸的登山功率之比為

[  ]

A.

5∶6

B.

6∶5

C.

15∶8

D.

8∶15

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

用豎直向上的拉力F1和F2使質(zhì)量相同的兩物體分別以速度v1和v2勻速上升高度h,拉力所做的功為W1和W2,拉力的功率為P1和P2,已知v1>v2,則

[  ]

A.

W1=W2,P1=P2

B.

W1=W2,P1>P2

C.

W1=W2,P1<P2

D.

W1>W(wǎng)2,P1=P2

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目.一位身高180 cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160 cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是

[  ]

A.

W1=W2 P1=P2

B.

W1>W(wǎng)2 P1>P2

C.

W1>W(wǎng)2 P1=P2

D.

W1<W2 P1<P2

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

起重機(jī)將500 N的貨物勻速吊起12 m,然后將貨物水平移動(dòng)2 m,在整個(gè)過(guò)程中起重機(jī)拉力做的功為

[  ]

A.

7×103 J

B.

6×103 J

C.

1000 J

D.

1.2×104 J

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,同一物體分別從三個(gè)不同的光滑斜面PA、PB、PC的頂端由靜止滑下,當(dāng)物體從斜面頂端P滑到底端A或B或C時(shí),速度分別為v1、v2、v3,則

[  ]

A.

v1>v2>v3

B.

v1<v2<v3

C.

v1=v2=v3

D.

v1>v3>v2

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示,在小球上下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列分析不正確的是

[  ]

A.

小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B.

小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球所受的重力對(duì)小球做功

C.

小球?qū)椈墒┘永,彈簧?duì)小球也施加拉力

D.

小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

體育課上擲鉛球,某同學(xué)用550 N的推力將38 N重的鉛球擲出了7.5 m遠(yuǎn),這位同學(xué)在推鉛球時(shí)對(duì)鉛球做的功為

[  ]

A.

285J

B.

4125J

C.

4410J

D.

無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

2012年5月8日,張麗莉老師和學(xué)生走出校門(mén)時(shí),一輛失控的客車(chē)突然沖向他們,張老師奮力將學(xué)生推向一旁而自己的雙腿卻被壓在車(chē)輪下,造成了雙腿殘疾.這一事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人,張老師因此被譽(yù)為“最美女教師”.對(duì)上述有關(guān)情境的分析,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

沖向?qū)W生的客車(chē)具有較大的動(dòng)能

B.

“客車(chē)沖向?qū)W生”——以客車(chē)為參照物

C.

被壓在車(chē)輪下的雙腿受到很大的壓力

D.

學(xué)生被推出說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案