相關(guān)習(xí)題
 0  143060  143068  143074  143078  143084  143086  143090  143096  143098  143104  143110  143114  143116  143120  143126  143128  143134  143138  143140  143144  143146  143150  143152  143154  143155  143156  143158  143159  143160  143162  143164  143168  143170  143174  143176  143180  143186  143188  143194  143198  143200  143204  143210  143216  143218  143224  143228  143230  143236  143240  143246  143254  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。

(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)           燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在         
         相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成       相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻         。水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
             來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(4)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是(    )

A.類(lèi)比法  B.替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.建模法 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)           燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在                  相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越       ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成       相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻         。水和煤油吸熱的多少是通過(guò)             來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(4)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是(    )

A.類(lèi)比法 B.替代法C.轉(zhuǎn)換法D.建模法

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫        .若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用     (選填“煤油”或“水”).

(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流/A
通電時(shí)間/s
電阻/Ω
溫度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量   
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中    (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶     (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,小明找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,燒瓶甲中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶乙中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋?br />
(1)該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和____________兩種 物理研究方法。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中,這是為了控制             相同;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,要使煤油溫度升高得更快,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_________滑動(dòng)。
(4)小王問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是(    )

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度 D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(5)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快,這表明:__________________________,產(chǎn)生的熱量越多。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 
電流/A
 
通電時(shí)間/s
 
電阻/Ω
 
溫度升高量/℃
 
1
 
0.3
 
30
 
10
 
1.5
 
2
 
0.6
 
30
 
10
 
6.0
 
①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲,并插入溫度計(jì),電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例_____________________________________________________.若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_______(選填“煤油”或“水”).
②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____.
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”)燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)現(xiàn)用如圖所示的器材來(lái)探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系:

(1)將A、B兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路,其目的是控制          相等。
(2)隨著時(shí)間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與              有關(guān)。
(3)已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時(shí)間后,燒瓶     中的煤油溫度上升快(填A(yù)或B)。由此,小明得出結(jié)論:在其它條件相同時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,小明找來(lái)了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒(méi)在煤油中,兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較兩瓶中煤油               來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制          相同;
(3)給圖中的裝置通電一段時(shí)間后,切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的         大小以及觀察到的          ,可得通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。
(4)如在A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油和酒精,        (選填“能”或“不能”)完成以上實(shí)驗(yàn),你判斷的依據(jù)是                                。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。乙燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小。

(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器除溫度計(jì)外,還需要______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)前,小紅問(wèn)小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為合理的解釋是:________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快。這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越____________________,產(chǎn)生的熱量越多。
(4)最后,小明和小紅又利用此裝置,添加了必要的器材,探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,他們控制通電時(shí)間相等,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變__________,觀測(cè)其中一根電阻絲所在煤油溫度的變化,從而得出結(jié)論。
(5)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)。則他們應(yīng)如何替換上述實(shí)驗(yàn)中的器材?請(qǐng)你寫(xiě)出具體的替換方案。(2分)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,大偉小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中R1<R2。

(1)實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用_________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法使通過(guò)它們的電流相等。
(2)在通電時(shí)間相同時(shí),兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_________(填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通電時(shí)間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越_________。(填“多”或“少”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案