相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量。
⑴將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的_______________;
⑵如圖所示,將質(zhì)量為的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向_____(選填“左” 或“右” )移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離和刻度尺的____________到支座的距離; 

⑶根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=__________(用題目中所給物理量表示)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于杠桿的說(shuō)法.正確的是( )
A.硬的直棒就是杠桿;
B.等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力;
C.費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng);
D.從支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的連線叫阻力臂。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于使用滑輪組.下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.可以省力.但必須改變用力方向;
B.可以省力.但不能改變用力方向;
C.可以省力.同時(shí)有可省距離;
D.可以省力.同時(shí)可以改變用力的方向.但不能同時(shí)省距離。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤(pán)秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤(pán)用來(lái)放置被測(cè)物體,OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如下表),R0為定值電阻,為顯示重力大小的儀表(實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0—3V的電壓表)。已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤(pán)、杠桿及壓桿的重力)。
壓力F/N
0
50
100
150
200
250
300
電阻R1
300
250
200
150
100
50
0

(1)托盤(pán)上沒(méi)放物體時(shí),壓力傳感器R1的電阻值是  ______ Ω。
(2)當(dāng)托盤(pán)上放被測(cè)物體時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)壓力傳感器R1上的電壓是多少?

(3)第(2)題中被測(cè)物體的重力是多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一小車(chē)A陷在泥地里,F(xiàn)在通過(guò)如圖所示的滑輪組將小車(chē)勻速拉出,F(xiàn)=1000N。小車(chē)受到的拉力是____________,樹(shù)受到的拉力是____________(不計(jì)滑輪、繩重和摩擦)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,體重500N的人,要將G=700N的吊籃勻速吊起,不計(jì)滑輪、繩重及摩擦。
(1)如圖甲,人站在地面上,至少要用_______N的力拉繩。
(2)如圖乙,人站在吊籃中至少要用_______N的力拉繩。
   

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)如圖,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物,每個(gè)滑輪的重力均為50N,

(1)用滑輪組讓重力為250N的物體勻速上升2m的過(guò)程中,人做的有用功為多少?
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400N,重力提升過(guò)程中繩子重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分)某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛   個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸    (選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上的勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升.

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
 
序號(hào)
動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
 
鉤碼重力G/N
鉤碼上升高度h/m
繩的拉力F/N
繩端移動(dòng)距離
s/m
機(jī)械效率η

0.1
1
0.2
0.6
0.4
83.3%

0.1
2
0.2
1.1
0.4
 

0.2
2
0.2
1.2
0.4
83.3%
(1)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為      
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于同一動(dòng)滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將          ;提升相同重力的鉤碼時(shí),動(dòng)滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將       .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠,可能的原因是:                       

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計(jì)摩擦)。圖中F1、F2、F3、F4之間的關(guān)系正確的是 
A.F1 = F2B.F3 = F4C.D.

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