相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗”中,小明的實驗過程如圖所示。

(1)實驗時,讓長方體木塊在水平木板(或棉布)上做         運動,圖甲中彈簧測力計
的示數(shù)是_______N。
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是_____________________________________。
(3)比較_______和_______兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(4)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉?br />一半。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是__________________________________________。
(5)小華家正在裝飾新房,在購買瓷磚時,選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚,
小華想從中選擇防滑性能好的,請你設(shè)計一個簡單的實驗,幫助小華挑選瓷磚,簡
述實驗方法。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

一個體重為63kg的高空跳傘運動員,從飛機上跳下。(g取10N/Kg)
(1)   打開降落傘前,運動員受到的合力為多大?方向如何?(不計空氣阻力)
(2)打開降落傘后,某時刻受到豎直向上的空氣阻力f=1000N,此時運動員受到的合力大小,方向如何?

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果”, 小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材,設(shè)計了如圖(a)、(b)所示的實驗。實驗中兩次將橡皮筋從A點拉伸到O點的目的是            。下列物理研究過程中采用的科學(xué)方法與上述研究相同的是     (填序號)。

①研究電流與電壓關(guān)系時,要使用同一導(dǎo)體。
②研究電流時,把它與水流相類比。   
③研究串、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”的概念。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時,所用水平推力為F1,地面對物體甲的摩擦力為f1。現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中,物體乙被左邊墻上固定的細繩拉住且保持靜止,地面對物體甲的摩擦力為f2,物體乙對物體甲的摩擦力為f3,細繩對物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是
A.f1F1,f1的方向水平向左
B.f2F1,f2的方向水平向左
C.f2F2,f2F2是一對平衡力
D.f3T,f3T是一對相互作用力

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

豎直向上拋出一個小球,拋出后小球能繼續(xù)向上運動,這是因為小球具有       ,在上升過程中速度逐漸減小,這是因為小球受       力作用(不計空氣阻力),落地后在地面上越滾越慢,是因為小球受       力作用.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,應(yīng)水平拉動彈簧測力計使木塊在水平面上作     運動.若在木塊上再放一個砝碼,重做上述實驗,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大,由此說明滑動摩擦力的大小與     大小有關(guān).

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

作用在同一物體同一直線上的兩個力F1、F2,如果兩力方向相同,其作用效果相當(dāng)于只受一個F=F1+F2,我們把F叫做合力,F(xiàn)1、F2叫做分力.小明想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小,是否還存在F等于F1+F2的關(guān)系呢?于是他應(yīng)用學(xué)過的方法,對此進行了探究.

(1)如圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2,使橡皮筋從B處伸長到C處,記錄此時F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果  ,應(yīng)使橡皮筋  ,記錄此時F的大。
(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟
   (1),得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示:
  
分析實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)兩個力不在同一條直線上時,其合力大小F    F1+F2,(選填“等于”或“不等于”)且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而    

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖1,為小明觀察到一人拖動物體的不同表現(xiàn),他對此場景提出什么問題較合理
A.是否水平拉動時最省力?
B.拉力與水平線的角度為多大時才最省力呢?
C.拉力與水平線的角度越小越省力嗎?
D.拉力與水平線的角度越大越省力嗎?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不可以用慣性來解釋的是
A.開車時系好安全帶
B.射出去的箭繼續(xù)往前飛一段距離
C.松手后,雞蛋就往下落
D.拍打被子,使灰塵脫離被子

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同步練習(xí)冊答案