某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究．他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象．那么：

（1）實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具除了刻度尺之外還需要_____________．
（2）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等．
（3）下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為_(kāi)_______的實(shí)驗(yàn)記錄．可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)．

序號(hào)	接觸面積S	接觸面干濕程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	較濕	0.6
5	大	濕	0.8

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小恒采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1） 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．小恒再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________（平衡/不平衡）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：________________________________．

如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是

下列四種情形中(如圖所示)，屬于二力平衡的是

如圖有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一輛電動(dòng)小車在A位置由靜止向右運(yùn)動(dòng)。小車靜止時(shí)受到的支持力和_________是一對(duì)平衡力。小車經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后將作__________運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力)。

研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。例如：如圖所示．甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做        運(yùn)動(dòng)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)               間接反映出來(lái)的．

如圖所示，人沿水平方向拉牛但沒(méi)有拉動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力

B．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力

C．地面對(duì)牛的支持力和牛對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D．繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力

以下各例能夠減小摩擦的是（   ）

小華同學(xué)用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯實(shí)驗(yàn)，如圖所示。為確保實(shí)驗(yàn)的成功，請(qǐng)給小華提兩條合理化建議：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如下圖所示的情景時(shí)，汽車在做______（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力______（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力。