在測量標有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實驗中，選用的電源電壓為4.5V，圖乙是未連接完整的實驗電路。

(l)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖完成圖乙所示的實物圖連接。
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片p置于    “選填“A”或“B”）端。
(3)閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，當電流表的示數(shù)如圖丙所示時，其示數(shù)為     A。
(4)改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓，電流值，如下表所示，由表可知，隨著電壓的增大，小燈泡消耗的功率     （選填“增大”，“不變”或“減少”），當小燈泡正常工作時，其功率為   W，其電阻為 Ω，(結果保留l位小數(shù)）。
表：

數(shù)據(jù)序號	1	2	3	4	5	6	7
發(fā)光情況	熄滅	熄滅	微光	較暗	不很亮	較亮	明亮
電壓U/V	0.1	0.5	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
電流I/A	0.10	0.32	0.38	0.42	0.48	0.52	0.56

 
(5)根據(jù)下表中數(shù)據(jù)，請在圖丁中畫出U-I關系圖像。

(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出的圖線是；   （選填“直線”或“曲線”），原因是不同電壓下，燈絲的電阻隨溫度的升高而     （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

（6分）在“測量小燈泡電功率” 的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A” 。
⑴請用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整；

⑵連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是______________________（選填“小燈泡斷路” 或“小燈泡短路” ）；
⑶排除故障后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關前，滑片應移到_______（選填“” 或“” ）端，閉合開關后，移動滑片使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是________W；
⑷某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻的阻值不能大于____Ω。

某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖a所示，則他接下來的操作是　     　．
（2）請你根據(jù)圖b電路圖用筆畫線代替導線，將圖c中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調節(jié)調動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖d所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵?u>　    　（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察　      　．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　  　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　   　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖f所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉向　   　．圖h中小磁針北極轉向　   　（兩空均選填“紙內”或“紙外”）．

如圖所示，小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗，他已連接了部分電路，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是         ．
（3）故障排除后，小明通過實驗測得如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是          W．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應           P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

小樓想測量某個僅標有“0.25 A”字樣的燈泡的額定功率。電源電壓為6 V且恒定。

（1）檢查器材時，小樓發(fā)現(xiàn)電壓表存在圖甲所示的兩個問題：一是指針位置不對；二是部分刻度模糊。出現(xiàn)指針位置不對的原因是      。
（2）小樓認為不更換電壓表也能測出燈泡的額定功率。他進行了如下操作：
解決了指針問題后，按規(guī)范步驟連接好電路（如圖乙），檢查無誤后，閉合開關，移動變阻器滑片，當燈泡正常發(fā)光時，滑片正好在變阻器的中點。在滑片移動過程中，電流表示數(shù)從0.2 A增大到0.25 A，而電壓表示數(shù)從2.0伏開始增大。
（3）小樓的同桌依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算如下：

小樓發(fā)現(xiàn)步驟b的結果有錯，請你指出錯誤原因       。燈泡的額定功率是       W。

在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）。

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）。
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是     。改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是     （選填“AD”或“BC”）。
（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為     V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為     W。
（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡     （選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為     V。
（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①                                    ；②                                    。

（9分）在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．

（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮）．
（2）在連接電路時，開關必須　  　．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器　 　（填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進行．
（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則小燈泡的實際功率　  　額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎上，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向　 　（填“A”或“B”）端移動，當電壓表的示數(shù)為　  　V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為　  　W．
（4）小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓　  　（填“成”或“不成”）正比，這是因為　     　．

志昊同學在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，使用了家里手電筒內的兩節(jié)干電池作電源，小燈泡的額定電壓為2. 5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有"200Ω 1A”字樣。如圖是他沒有連接完的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移，燈會變亮；
（2）若他實驗時，電路連接和操作都沒有問題，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的讀數(shù)都不能達到2. 5V。你給他最合理的建議是________________________________________________________________。
（3）解決以上問題后，再閉合開關，滑動變阻器的滑片移到某位置時，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為____V，要側量小燈泡的額定功率，應將滑片P向____________端滑動(選填“左，或“右”）；
（4)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W；

（5）請你幫助志昊同學在下面方框內設計本實驗(分別側偏暗、正常、偏亮3次功率)需要記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格。

（8分） 利用如圖甲的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率．

（1）按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電壓表正確接入電路．
（2）開關閉合前，圖乙滑片P應移到　 　端（填 “A”或“B”），實驗中移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為　 　V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為　 　A，則小燈泡的額定功率是　 　W．
（3）如圖乙，向A端移動滑片P，小燈泡會變　 　（填“暗”或“亮”），當滑片移到某一位置時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電路和故障可能是：小燈泡發(fā)生　 　路（填“斷”或“短”）．

如圖甲所示，是測定一個額定電壓為2. 5V小燈泡的額定功率電路圖。

(l)請你用筆畫線代替導線，按圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。
(2)電路接通后，移動變阻器滑片P，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表始終沒有示數(shù)，電流表的示數(shù)隨滑片的移動而變化。導致這種情況出現(xiàn)的可能原因是：   。
(3)小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是____ A．小燈泡的額定功率是   W。