科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答。
⑴ 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵ 你的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰得出的結(jié)論更加確切?答：      ；為什么?答：                                 。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

在擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)(相當(dāng)于開關(guān)“S_甲”閉合)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈L_乙亮；反之當(dāng)乙方的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)（相當(dāng)于開關(guān)“S_乙”閉合）甲方指示燈L_甲亮．圖中能反映這種原理的電路是（    ）

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn) L₁、L₂均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是（   ）

A．L1短路

B．L2短路

C．L1斷路

D．L2斷路

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是      ．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察     ．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為___________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是          
__________________________________________________________________________．

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只玩具貓外形如圖8所示，貓?bào)w內(nèi)有電池，貓手相當(dāng)于一開關(guān)，向下壓貓手，貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光．把你猜想的貓?bào)w內(nèi)的電路圖畫在方框內(nèi)．

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示，請(qǐng)分別在圓圈中填上合適電表符號(hào)，并標(biāo)出正負(fù)接線柱，完成電路圖。

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察如右圖所示的電路連接圖。（2分）

⑴閉合開關(guān)S，電路處于____________狀態(tài)。（填：“通路”、“斷路”或“短路”）
⑵請(qǐng)你只改動(dòng)右圖中一根導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動(dòng)后的連接位置。）

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用筆劃線表示導(dǎo)線，完成電路連接。要求：兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開關(guān)S作總開關(guān)，開關(guān)Sˊ只控制燈L₁，電流表只測(cè)量燈L₂中的電流。（連接電路時(shí)，導(dǎo)線不許交叉）（2分）

科目： 來源：不詳 題型：單選題

圖給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S₁、S₂分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān))．要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是