相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:013

你的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾了你的學(xué)習(xí)和休息,則下列措施中,你認為無效的是

[  ]

A.趕緊將門窗關(guān)緊

B.用棉花塞緊耳朵

C.將棉毯掛在窗戶上

D.打開窗戶,加快空氣流動

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科目: 來源: 題型:013

從聲源發(fā)出的聲音在空氣中傳播的過程中(設(shè)空氣是均勻的)

[  ]

A.聲波的波速不斷減小

B.聲波的頻率逐漸減小

C.聲音的音色逐漸變化

D.聲音的響度逐漸減小

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科目: 來源: 題型:013

為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過

[  ]

A30dB

B50dB

C70dB

D90dB

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科目: 來源: 題型:013

以下措施不能減弱噪聲的是

[  ]

A.摩托車上安裝消聲器

B.機場工作人員配戴有耳罩的頭盔

C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀

D.高架道路兩側(cè)安裝透明板墻

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科目: 來源: 題型:013

下列措施可以減弱噪聲的是

[  ]

A.停止使用一次性白色泡沫飯盒

B.科學(xué)家研制氟利昂的代用品

C.在摩托車內(nèi)燃機排氣管上裝消聲器

D.為了推銷商品,商場在門上安裝高音喇叭

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科目: 來源: 題型:013

下圖中,老師用同樣的力吹一根吸管并將它不斷剪短,他在研究聲音的

[  ]

A.響度與吸管長短的關(guān)系

B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系

D.響度與吸管材料的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:013

在接聽熟人的電話時,從聲音的特點上,容易辨別對方是誰,其原因是

[  ]

A.不同的人說話時,聲音的音調(diào)不同

B.不同的人說話時,聲音的頻率不同

C.不同的人說話時,聲音的響度不同

D.不同的人說話時,聲音的音色不同

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科目: 來源: 題型:013

氣球破裂時會發(fā)出很響的聲音,說明

[  ]

A.破裂時引起空氣的振動

B.破裂后的碎片在空中下落時不斷振動

C.破裂時遇到了正在振動的空氣

D.氣球在地面是不可能破裂的

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科目: 來源: 題型:013

聽笛子發(fā)聲主要是

[  ]

A.笛子本身(竹管)振動發(fā)聲

B.笛子中空部分的空氣柱振動發(fā)聲

C.演員的嘴唇振動發(fā)出的聲音

D.以上說法都不正確

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科目: 來源: 題型:013

下列不屬于機械運動的是

[  ]

A.火車行駛

B.蘋果從樹上落下

C.運動員跳遠

D.蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊答案