在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2 s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是________(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40 cm，則此過程中，紙錐的速度為________m/s．

(2)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．

①請你猜想影響最大速度的因素可能是________(寫出一個影響因素)．

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是________．

小紅用一只標有2.5 V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．

(1)小紅完成的電路連接下圖所示，閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于________(選填“左”或“右”)端；

(2)小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是________．

(3)排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為________V．

(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R_x，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R₀的滑動變阻器、開關各一個，導線若干)，幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號用電阻的符號表示)，最終圖線必須作在答題卡上，且用簽字筆描黑．

(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是________；計算電爐絲電阻的表達式是：R_x＝________．

觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關．為了驗證猜想，小兵在老師的指導下進行了下圖所示的實驗：

(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P₁點．

(2)保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P₂點．此時小球經(jīng)過C點的速度________(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的．

(3)為了驗證猜想②，應控制小球離開C點時________的大小不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P₃點，比較OP₃和________(選填“OP₁”或“OP₂”)可得結論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”)．

小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一．他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．

(1)小明找來兩把完全相同，長為20 cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成妝種結果的原因(寫出一條即可)：______________．

(2)他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針．實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察___________分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了________作用．

(3)請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題．

問題：______________．

如圖是小偉研究“2.5 V　1 W”的小燈泡燈絲電阻的實物連線圖：

(1)在連線圖中有一處錯誤，只需改動一根導線，就可以使電路正確連接，請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．

(2)在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數(shù)為0.30 A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應向________端移動(填“左”或“右”)．

(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻，你認為這種做法對嗎？并說明理由．

答：_______________．

欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：

A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如上圖所示；

B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53 mL；

C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22 mL．

(1)合理的實驗順序是________(只填字母序號)

(2)由實驗可知硬幣的密度ρ＝________kg/m³；

(3)實驗中，欣兒運用了下列哪些實驗方法？________(填字母序號)．

A．控制變量法

B．轉(zhuǎn)換法

C．類比法

D．累積法

小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．

(1)請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：L₁和L₂串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．

(2)小剛用電壓表測量L₁兩端的電壓時，直接選用0～3 V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是________．

(3)他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?．小剛用電壓表檢測L₁兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L₁處的故障是________；L₂是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個電學器材，就檢驗出了結果，她的方法可能是________．

(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)．為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應當________．

用如圖所示的電路圖做實驗．請你回答相關的問題．

(1)按該電路圖在如圖連接實物(圖中有兩根線已連好)，要求滑動變阻器的滑片P________向M端移動時電流表的示數(shù)增大．

(2)實驗時A₂表的讀數(shù)如圖，A₂示數(shù)為________A．

(3)正確連接電路，合上開關后看到L₁亮，L₂不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：甲：因為L₂不亮，所以電路斷路．乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L₁亮，L₂不亮是因為L₁電阻遠小于L₂．問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5 V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω．

(1)請你用筆畫線代替導線，將下圖中的實物電路連接完整．

(2)當小明同學按要求將上圖電路正確連接后，閉合開關，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)(如下圖甲所示)為________A，電壓表示數(shù)(如下圖乙所示)為________V．若他想測量小燈泡的額定功率，應將上圖中變阻器滑片P向________端(填“A”或“B”)移動，使電壓表的示數(shù)為2.5 V．

(3)另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是________．

請你任選下圖中的器材，設計一個實驗方案測出小石塊或鹽水(自配)的密度．要求寫出簡要的實驗過程和密度的計算式．

(1)實驗過程(也可畫圖輔助說明)；

(2)根據(jù)ρ＝m/V，所測密度的計算式ρ＝________(用測量的物理量符號表示)．