在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想．

(1)要測量斜面的機(jī)械效率，除了長木板和木塊(如圖所示)外，還需要的主要測量工具是刻度尺和________．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊，使其做________運(yùn)動．

(3)要驗(yàn)證以上猜想，需要控制不變的因素有：________．

(4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫出一條即可)．

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖所示，在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像________．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，將________(選填“能”或“不能”)觀察到玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像．

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)表明：平面鏡所成的像是虛像，像與物的大小________，像到平面鏡的距離________物體到平面鏡的距離．

今年全球流行甲型HINI流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用體溫計(jì)測量體溫．如圖所示，是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：

①________________；

②________________；

③________________．

現(xiàn)有電流表(量程0.6 A、3 A)，電壓表(量程3 V、15 V)，滑動變阻器(阻值范圍0－20 Ω)，兩節(jié)干電池(電壓3 V)，開關(guān)，導(dǎo)線若干．請你利用這些器材測未知電阻R(阻值約為10 Ω)．

要求：

(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

(2)在下圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖．

要測定一個(gè)額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率．

(1)請將下圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路(連線不交叉)．

(2)電路接通后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡均不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3 V，電流表的示數(shù)幾乎為零．請說出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：________．

(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針的位置如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

通過物理知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(圖1所示)，用彈簧測力計(jì)拉動木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做________運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大�。挥秩�，在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中(圖2所示)，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車________表現(xiàn)出來．

(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，一般要采用________法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變________，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變．

安娜同學(xué)想利用下圖所給實(shí)驗(yàn)器材“測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6 V，小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω．

(1)電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤，請你在錯(cuò)誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線．

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4 V；繼續(xù)移動滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數(shù)為3.8 V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為________A，小燈泡的額定功率是________W．

[探究名稱]探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

[提出問題]小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙)，看到房屋________的像．(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

[進(jìn)行猜想]凸透鏡成像的大小可能與________有關(guān)．

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小明在下圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

[結(jié)論與應(yīng)用]

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________．

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)，同時(shí)還應(yīng)________照相機(jī)的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)．

在“測定2.5 V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)請?jiān)趫D的“”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號．

(2)小紅按電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下表所示．?dāng)嚅_開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表如圖所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

(3)假如不重新實(shí)驗(yàn)，請你利用小紅已獲取的信息，計(jì)算出該燈泡的額定功率是________W．若小燈泡兩端的實(shí)際電壓為3 V，則小燈泡的實(shí)際功率________額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)

用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 Ω　2 A”字樣的滑動變阻器，如圖所示．若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有________種接法；“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是________．

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請?jiān)谙聢D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗．

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表，并增加________根導(dǎo)線．