在測電阻的實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示．

(1)請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，并把實物圖連接完整．

(2)實驗中連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”)．

(3)實驗所得數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得R_x≈________Ω．

小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．

(1)請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題：________？

(2)如圖是小明進行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R_A、R_B，R_A＜R_B．通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在________和________相同時，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

在“探究重力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，得到的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)請根據(jù)下圖中彈簧測力計的示數(shù)完成表格．

(2)分析表格中數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：________．

紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．

(1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)________．

天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為________g．

小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230 ml，則她測出的紅薯的密度約為________kg/m³．

(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗，估計到紅薯的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度．他的方法步驟是：________．

在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標有“2.5 V”的字樣．

(1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤．請你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．

(2)電路改正后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3 V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是________．

(3)故障排除后，開始進行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖像．由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為________W．

(4)根據(jù)下圖還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸________，原因是________．

如圖所示，在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中

(1)通過觀察________來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．

(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系．

小明家買了一臺“220 V　1500 W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠，便到商店買了標有“220V 6A”字樣的插座、標有“220 V　10 A”字樣的插頭以及導(dǎo)線，組裝了一個多孔的移動插座(如圖所示)．請問：

(1)這臺熱水器與其它家用電器之間的連接方式是________．

(2)從安全用電的角度指出這個移動插座存在問題的兩個地方并說明原因：

①________；

②________．

下圖是探究液體汽化過程中質(zhì)量隨溫度變化的實驗裝置．此裝置所用的儀器或?qū)嶒炦^程中涉及的物理知識有：