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科目: 來(lái)源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū) 物理 題型:058

影響滑動(dòng)摩擦力的因素較多,因此在探究過(guò)程中要用到________的方法.在下列幾個(gè)探究實(shí)例中,運(yùn)用同樣研究方法的是________(填序號(hào))

A.引入“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向

B.研究平面鏡成像時(shí),將一支未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置

C.研究力的作用效果時(shí),用大小、方向都相同的力在不同位置推門

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科目: 來(lái)源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū) 物理 題型:058

小明在研究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)請(qǐng)以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),在下圖方格表內(nèi)畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖線.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出重力與質(zhì)量的關(guān)系是________.

(3)在一般情況下,重力與質(zhì)量的比值g是一個(gè)定值,但經(jīng)科學(xué)家的精確測(cè)量,g值仍有差異,下表為各個(gè)不同城市的g值大。

①g值相同的城市是________;

②g值相差最大的兩地是________;

③試猜想g值變化的原因可能與________有關(guān).

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電與磁的聯(lián)系可以由三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)所證實(shí),這三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別如圖甲、乙、丙所示.

(1)圖甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)了________,應(yīng)用舉例:________.

(2)圖乙實(shí)驗(yàn)證實(shí)了________,應(yīng)用舉例:________.

(3)圖丙實(shí)驗(yàn)證實(shí)了________,應(yīng)用舉例:________.

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小紅同學(xué)測(cè)石塊密度時(shí),先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示,再用量筒測(cè)石塊的體積,如圖乙所示,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,并完成有關(guān)數(shù)據(jù)的填寫工作.

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小強(qiáng)同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了如圖的圖象,請(qǐng)你根據(jù)圖象,回答下列問(wèn)題:

(1)

冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律是________.

(2)

冰熔化時(shí)的溫度是________,冰從開(kāi)始熔化到完全熔化完,經(jīng)歷了________分鐘,圖象中CD段的物質(zhì)是________.

(3)

類似冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的物質(zhì)還有哪些?請(qǐng)寫出種:________.

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根據(jù)你所學(xué)知識(shí),結(jié)合下面材料,回答有關(guān)的問(wèn)題.

材料一:小明在燒杯中的冰塊上放一些鹽,并攪拌,發(fā)現(xiàn)冰塊熔化了;北方冬天在結(jié)冰的路面上撒一些鹽或煤灰,路面的冰熔化了.

材料二:小紅將兩塊0℃以下的冰用力緊壓在一起,發(fā)現(xiàn)接觸處的冰熔化成水.

(1)根據(jù)以上材料,你認(rèn)為冰的熔點(diǎn)與什么因素有關(guān)?

答:①________;②________.

(2)如圖所示,冰上芭蕾的冰刀下的冰熔化后的水可以起到潤(rùn)滑的作用,請(qǐng)問(wèn)冰刀下的冰為什么能熔化為水?

答:________.

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在測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)操作正確,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量是125 g,把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,如圖(a)所示,再測(cè)出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖(b)所示,據(jù)此,請(qǐng)你完成下面表格的填空.

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某同學(xué)用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖所示.請(qǐng)你指出其中的兩處錯(cuò)誤:

(1)________.

(2)________.

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如圖所示是探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,小明在探究過(guò)程中記錄了溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù),如下表:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下圖中作出溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象.

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象曲線,請(qǐng)你說(shuō)出水在沸騰時(shí)的特征是:________.

(3)水沸騰時(shí),氣泡在上升過(guò)程中是逐漸變大還是逐漸變。繛槭裁?

(4)用酒精燈給水加熱中,發(fā)生了哪些能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移?

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科目: 來(lái)源:廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū) 2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū) 物理 題型:058

如圖(a)所示,把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)的玻璃泡上,用扇子扇風(fēng),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)依次如圖(b)的A、B、C所示.據(jù)此,請(qǐng)你回答:

(1)液體蒸發(fā)時(shí)的特點(diǎn)是:________.

(2)用扇子扇風(fēng)的目的是:________.

(3)請(qǐng)列出應(yīng)用液體蒸發(fā)時(shí)的特點(diǎn)的兩個(gè)實(shí)例:

①________.

②________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案