為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為________的琴弦進(jìn)行實驗．

為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為________的琴弦進(jìn)行實驗．

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

測試結(jié)果表明這種線材受拉力作用后的伸長量與哪些因素有關(guān)________

在其它因素相同時，線材的伸長量與拉力的大小成________比．

在其它因素相同時，線材的伸長量與截面積的大小與________比．

上述金屬細(xì)桿所能承受的最大拉力為________N．

根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成滑輪組的裝置圖．

在表中空白處寫出機(jī)械效率的值．

實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變，改變其

他因素是否會影響它的機(jī)械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)��?/P>

響機(jī)械效率．你還能提出一個猜想嗎？并針對你的猜想設(shè)計實驗方案．

猜想；________；

實驗方案：________．

請你將上表中空缺的部分填寫完整．

由上表提供的信息．你可以得到那些結(jié)論：

結(jié)論1：________；

結(jié)論2：________．

寫出實驗步驟．

設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

在測量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正負(fù)極．請寫出用電壓表判斷正負(fù)極的方法．

實驗一是為了驗證猜想________(選填“一”或“二”)，通過該實驗他得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達(dá)底端時的速度分別為v₂、v₃，請判斷v_{2________}v₃(選填“>”、“=”或“<”)．

在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進(jìn)行“探究動能的大小與速度的關(guān)系”的實驗三，根據(jù)實驗的結(jié)果：他得出了“速度越大，動能越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？________(選填“可靠”或“不可靠”)．原因是________．

小明按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡________．(選填“短路”或“開路”)

小明排除故障后，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是________W

若電壓表0～15 V的量程損壞，換用0～3V的量程后，應(yīng)將電壓表中“－” 接線柱連入圖甲中的________點(diǎn)，“3”接線柱連入圖甲中的________點(diǎn)，也可測出燈泡的額定功率，實驗過程中，當(dāng)電壓表的讀數(shù)為________V時，燈泡正常發(fā)光．

當(dāng)L₁正常發(fā)光時，通過L₁的電流為________A．

如圖甲所示：A、B分別為通過燈泡L₁和L₂中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線．現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光時，電路消耗的總功率為________W．

直尺的作用是便于比較像與物________的關(guān)系；

兩段相同的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系；

移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)．

用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．

當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時電路中的電流是________A，電阻絲的電阻為________Ω．這位同學(xué)通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是________．

不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是________．

若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是________．