下列各實(shí)驗(yàn)沒有利用控制變量法的是

A．研究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

B．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

C．研究可燃物燃燒與氧氣的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

D．研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)，合力與分力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

如圖所示，電源電壓不變，閉合S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)明顯變大，則

A．電阻R可能開路

B．電阻R可能短路

C．燈L可能開路

D．燈L亮度可能不變

如圖所示，容器中裝有水，其中h₁＝1 m，h₂＝60 cm，容器的底面積S＝20 cm²，則水對(duì)容器底的壓力和水對(duì)容器頂?shù)膲簭?qiáng)各是(g取10 N/kg)

A．12 N、4×10³ pa

B．20 N、4×10³ pa

C．20 N、1×10⁴ pa

D．12 N、6×10³ pa

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的說法，正確的是

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能只受一個(gè)力的作用

B．運(yùn)動(dòng)的物體，所受的合力一定不為零

C．在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在豎直方向受到的力一定是平衡力

D．物體受到平衡力的作用，一定保持靜止

一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上200 N和300 N的重物時(shí)，杠桿恰好平衡，若將這兩重物同時(shí)減少50 N，則杠桿

A．左端下沉

B．右端下沉

C．仍然平衡

D．無法確定

關(guān)于力的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．小孩推墻時(shí)，他也受到墻的推力

B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

如下圖是小明和小華同學(xué)探究沙子與水吸熱升溫快慢的實(shí)驗(yàn)裝置．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是

A．取相同質(zhì)量的沙子和水

B．盛放沙子和水的容器相同

C．采用完全相同的加熱方式

D．酒精燈里所加的酒精量相同

學(xué)校教學(xué)樓的走廊里有一個(gè)按鈕開關(guān)同時(shí)控制著八盞電燈(普通白熾燈)，則下列說法正確的是

A．八盞電燈一定是串聯(lián)關(guān)系

B．按鈕開關(guān)的所有部件都必須是絕緣體

C．電燈發(fā)光時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能

D．當(dāng)走廊里八盞電燈都亮著時(shí)，該電路的電阻最大

小明騎自行車在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是

A．向下游

B．向上游

C．向河對(duì)岸

D．從對(duì)岸吹過來

下列說法正確的是

A．只有鐵磁性物質(zhì)才能產(chǎn)生磁場

B．磁感線是由磁場產(chǎn)生的

C．導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D．地球的磁南極位于地理北極附近