科目: 來(lái)源:黑龍江省2005年課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)、升學(xué)學(xué)業(yè)考試、物理試題 題型:013
超導(dǎo)體的應(yīng)用有十分誘人的前景.假如有一天,科學(xué)家研制出了室溫下的超導(dǎo)體材料,那么使用超導(dǎo)體材料可大大提高效率的用電器是
A.白熾燈
B.電風(fēng)扇
C.電水壺
D.電飯鍋
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
宇航員預(yù)計(jì)在即將升人太空的“神舟六號(hào)”飛船實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)做一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作不能在太空中進(jìn)行的是
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力
B.奧斯特實(shí)驗(yàn)
C.凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)
D.阿基米德原理實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
用高壓鍋烹煮食物能節(jié)約燃料并且節(jié)省時(shí)間,是因?yàn)?/P>
A.鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)高,
B.鍋內(nèi)氣壓大,液體沸點(diǎn)低
C.鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)高
D.鍋內(nèi)氣壓小,液體沸點(diǎn)低
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
如圖所示,放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),分析此時(shí)木塊水平方向上受到的一對(duì)平衡力是
A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木板受到的摩擦力
B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
C.木塊受到的摩擦力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
D.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
如圖所示的四種事例中,應(yīng)用了光的折射規(guī)律的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中,說法不正確的是
A.不計(jì)空氣阻力和摩擦,滾擺在上升的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.汽油機(jī)在做功沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.干電池、蓄電池對(duì)外供電時(shí).化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用時(shí),光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
如圖所示,我省某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè),若它繼續(xù)下潛,在此過程中
A.所受浮力變大,壓強(qiáng)變大
B.所受浮力變大.壓強(qiáng)變小
C.所受浮力不變.壓強(qiáng)變大
D.所受浮力不變.壓強(qiáng)不變
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科目: 來(lái)源:哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型:013
金艷同學(xué)對(duì)日常生活中常見的物理量進(jìn)行了估測(cè),其中不符合實(shí)際的是
A.某中學(xué)生的體重約500 N
B.哈爾濱市6月份的平均氣溫約6℃
C.某中學(xué)生步行速度約1.2 m/s
D.某中學(xué)生身高約170 cm
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科目: 來(lái)源:國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)區(qū)2004年初中升學(xué)考試試卷、物理·化學(xué) 題型:013
正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是
A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度
D.阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音
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科目: 來(lái)源:國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)區(qū)2004年初中升學(xué)考試試卷、物理·化學(xué) 題型:013
下面的幾種敘述中,哪一種是并聯(lián)電路的特征?
A.電路中每一處的電流都相等
B.電路中任何一處斷開都會(huì)引起斷路
C.各條支路上的電壓都相等
D.電路上各部分電壓之和等于總電壓
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