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科目: 來源: 題型:013

一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是:

A.動能減小,重力勢能減小;  B.動能不變,重力勢能減小;

C.動能增加,重力勢能減小;  D.動能不變,重力勢能不變.

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科目: 來源: 題型:013

以下有關(guān)光學(xué)知識的說法中錯誤的是

A.猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的

B.人站在平面鏡前,人離平面鏡越遠(yuǎn),人在鏡中所成的像越小

C.凸透鏡成虛像一定是放大的,凸透鏡成實像可能是放大的,也可是縮小的

D.能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面發(fā)生了漫反射

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科目: 來源: 題型:013

下面現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是

A.跳傘運動員在空中勻速下降       B.勻速上坡的汽車

C.空中加速下落的冰雹             D.在水平軌道上加速行駛的列車

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科目: 來源: 題型:013

蹦極斒且恢指揮寫碳ば緣撓賂藝叩腦碩?钅浚?繽妓?盡R桓??韻鵪ど??歡訟底∪說難?浚?硪歡訟滌諤?ǎ?比訟侶渲鐐賈蠥點時,橡皮繩剛好被伸直,C點是游戲者所能達(dá)到的最低點,當(dāng)人下落至圖中B點時,橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等。對于游戲者離開跳臺到最低點的過程中(不考慮空氣阻力),下列說法正確的是

   A.游戲者的動能一直在增加

   B.游戲者到達(dá)C點時,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

   C.游戲者到達(dá)B點時,游戲者的動能增加到最大值

   D.游戲者從C點向B點運動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能

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科目: 來源: 題型:013

下圖所示的鏈球、鉛球、鐵餅和標(biāo)槍都是奧運會田徑項目,當(dāng)把這些物體斜向上拋出后,不計空氣阻力,則這些物體從被拋出到落地的過程中( )

A.物體的動能一定增大,重力勢能一定減小

B.物體的動能一直減小, 重力勢能一直增大

C.物體的動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小

D.物體的動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大

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科目: 來源: 題型:013

把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是:

A.7.5 cm;               B.12.5 cm ;         C.4.5 cm ;         D. 10 cm.

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示,圖中速度υ的方向是小強(qiáng)同學(xué)在體育中考撛?刂朗敵那驍項目測試中球出手時的飛行方向。對從球出手到落地的過程,下面關(guān)于機(jī)械能的一些說法中正確的是:(空氣阻力忽略不計)

A.球出手時動能最大;  

B.球出手時勢能最大;

C.球落地時機(jī)械能最大;

D.球的機(jī)械能保持不變.

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科目: 來源: 題型:013

如圖是張敏同學(xué)拍攝的西湖大酒店風(fēng)景相片,下面說法正確的是:

A.要想使大樓的像更大些,張敏應(yīng)向大樓靠近些,再拍攝;

B.大樓在湖中的倒影是由于光的直線傳播形成的;

C.大樓在湖中的倒影是由于光的折射形成的;

D.拍攝時底片上的像是倒立放大的虛像.

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示,體育運動中投擲的鏈球、鉛球、鐵餅和標(biāo)槍都是把物體斜向上拋出的運動。不計空氣阻力,這些物體從被拋出到落地的過程中:

A.物體的動能一直增大,重力勢能一直減小;

B.物體的動能一直減小,重力勢能一直增大;

C.物體的動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小;

D.物體的動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大.

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科目: 來源: 題型:013

2008年3月14日,拉薩市區(qū)發(fā)生了打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。如圖3所示,許多不法分子的違法行為被安裝在一些交通道路口、銀行等公共場所的電子監(jiān)控器所監(jiān)控。監(jiān)控器主要由兩部分組成,一部分為光學(xué)系統(tǒng),另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng),光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息,光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號轉(zhuǎn)換成電信號,輸送到監(jiān)控中心,實現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于:

A.平面鏡成虛像 B.凸透鏡成實像  C.顯微鏡 D.凸透鏡成虛像

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同步練習(xí)冊答案