給你一個(gè)電池組(電池組電壓未知，且不變)，一只已知最大阻值為R的滑動(dòng)變阻器、一塊電流表，一個(gè)開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)只需連一次電路就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的方法，要求：

(1)畫(huà)出電路圖．

(2)求R_x的阻值．

某�？萍夹〗M自制了一臺(tái)可以測(cè)量電阻阻值的歐姆表，如圖所示，歐姆表電路由一只靈敏電流表G、定值電阻R₀、滑動(dòng)變阻器和干電池(設(shè)電壓不變)組成．使用時(shí)可把待測(cè)電阻接在A，B兩端，為了能直接從靈敏電流表表盤(pán)上讀出A，B端接入的電阻值，需在表盤(pán)上重新標(biāo)注A，B間所測(cè)的電阻的阻值數(shù)．當(dāng)將A，B兩端直接連接在一起時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大位置(滿偏)，已知此時(shí)靈敏電流表內(nèi)阻、滑動(dòng)變阻器的有效值和定值電阻R₀的總阻值為15 Ω，問(wèn)：

(1)在該歐姆表指針滿偏的位置處，盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？

(2)當(dāng)A，B間斷開(kāi)時(shí)，該歐姆表指針?biāo)�指的位置處，盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？

(3)該歐姆表正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么？

(4)該歐姆表表盤(pán)上的刻度是否均勻？請(qǐng)從電路原理上說(shuō)明理由．

現(xiàn)有兩個(gè)電流表、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為R₀的電阻，一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線，要用以上器材測(cè)一未知阻值的電阻R_x，要求開(kāi)關(guān)接在干路上．

(1)畫(huà)出兩種不同方法的電路圖．

(2)如果實(shí)驗(yàn)中電流表A₁，A₂的讀數(shù)分別為I₁，I₂，請(qǐng)寫(xiě)出兩種不同方法對(duì)應(yīng)的R_x的表達(dá)式．

如圖所示，各個(gè)電阻R的阻值相等且為1 Ω，求R_x為何值時(shí)AB兩點(diǎn)間的電阻值R_AB與電路圖中的格數(shù)無(wú)關(guān)？R_AB數(shù)值是多少？

如圖所示，電學(xué)黑箱中有兩個(gè)阻值均為R的電阻，它們與盒外的接線柱相連，現(xiàn)測(cè)得AB間電阻為R，B，C間電阻為2R；若用導(dǎo)線連接C，D，測(cè)得A，B間電阻值為R，請(qǐng)?jiān)诤谙渲挟?huà)出這兩個(gè)電阻的連接圖．

如圖所示的方框是一黑匣子，盒內(nèi)有三節(jié)1號(hào)電池，用電壓表測(cè)AB間電壓為3 V，AC間電壓為1.5 V，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出電池的連接圖．

如圖甲所示，盒內(nèi)有由導(dǎo)線和三節(jié)電池組成的電池組，A，B，C，D是四個(gè)接線柱，用電壓表測(cè)任意兩點(diǎn)間的電壓，測(cè)量結(jié)果如下：U_AC＝0，U_BD＝U_AB＝U_BC＝15 V，U_AD＝U_CD＝3 V，試判斷盒內(nèi)電池是怎樣連接的．

某校自然科學(xué)興趣小組，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶?jī)?nèi)水溫下降得快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”．

為了研究這個(gè)問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)用總務(wù)處提供的8個(gè)同樣容量的熱水瓶做實(shí)驗(yàn)．在8個(gè)熱水瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8 h后再測(cè)量水溫，以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

(1)同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，確認(rèn)讀數(shù)均正確無(wú)誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號(hào)保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢(shì)明顯不一致．你認(rèn)為做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在器材選擇上還存在什么問(wèn)題？________．由此可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷，你認(rèn)為應(yīng)做怎樣的改進(jìn)？________．

(2)分析表中數(shù)據(jù)后，你覺(jué)得保溫瓶中水溫下降得快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是________．

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有若干大小不等的鉛球，如下圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”．

(1)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做．

(2)說(shuō)明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢(shì)能的大�。�

控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只．連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B，鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響．請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫(huà)出這個(gè)部件的電路圖．