圖所示為某同學(xué)測定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖．在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出：

(1)____________________；

(2)____________________．

(3)假定錯誤已糾正且原電流方向不變，請在圖中用筆畫線表示導(dǎo)線，將電壓表接入電路．

在做用伏安法測量定值電阻的實(shí)驗中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗器材都完好，各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確，他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中：

(1)你認(rèn)為線路接錯了的同學(xué)是________；

(2)你的判斷依據(jù)是________________．

小林同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻的阻值，實(shí)驗電路如圖所示．

(1)按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表(用0.6A量程)正確接入電路(用筆畫線表示導(dǎo)線)．

(2)實(shí)驗中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，由此可知，電阻＝____Ω．

(3)小林發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)實(shí)驗時，電路連接正確，電壓表的示數(shù)為3V，但反復(fù)移動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是與的示數(shù)相等．由此可見，發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器____或____．

欲測定一條電阻絲的電阻值，連接了如圖甲所示的電路：

(1)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)接近零，分析故障原因，可能是____．

(2)排除故障后，測出3組數(shù)據(jù)，第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)見表中所示，第3次數(shù)據(jù)如圖乙，其中電流表數(shù)據(jù)是____，實(shí)驗測得被測電阻絲的阻值是____．

在“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗中，(1)若待測電阻的阻值大約在10～20Ω之間，電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程，電壓表有0～3V和0～15V兩個量程，滑動變阻器的阻值范圍是0～20Ω，電源電壓為4.5V．那么電流表應(yīng)選_______～_______A的量程．

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于阻值_______的位置．

(3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表的示數(shù)為0.2A時，并聯(lián)在待測電阻兩端的電壓表的示數(shù)(如圖)為________V，則待測電阻的阻值R＝________Ω．

在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：

猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越小；

猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；

猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變．

為了驗證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關(guān)的實(shí)驗器材，設(shè)計了電路，按實(shí)驗要求分別測出有關(guān)的物理量．

(1)為了完成該實(shí)驗，需要的測量儀表是____、____．

(2)請你在圖的方框內(nèi)畫出能驗證上述猜想的實(shí)驗電路圖．

(3)表中是小明在實(shí)驗中測出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．

通過分析比較實(shí)驗序號____的數(shù)據(jù)，可知猜想____是正確的(填“A”“B”或“C”)．

(4)通過分析比較以上數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)了____．

現(xiàn)有各種規(guī)格的不銹鋼絲和銅絲，請你設(shè)計實(shí)驗方案，比較不銹鋼和銅這兩種材料的導(dǎo)電性能．

(1)實(shí)驗研究中對不銹鋼絲和銅絲的選取有什么要求？

(2)你用什么方法顯示材料的導(dǎo)電性能？(可畫出相應(yīng)電路圖加以說明)

如圖所示，燈泡在通電時，燈泡能被點(diǎn)亮，請在下面橫線上填寫當(dāng)開關(guān)、處于以下狀態(tài)時，燈泡A、B的亮、熄情況：

(1)斷開，閉合時，A____，B____(填亮或不亮)．

(2)閉合，斷開時，A____，B____(填發(fā)光或不發(fā)光)．

(3)和都閉合時，A____，B____(填發(fā)光或不發(fā)光)．

下表列出由實(shí)驗測定的幾種物質(zhì)的比熱容．

幾種物質(zhì)的比熱容

認(rèn)真閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意三條．

(1)__________________________；

(2)__________________________；

(3)__________________________．

為了探究動能和彈性勢能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化，小偉同學(xué)做了以下探究．實(shí)驗裝置如圖所示．小偉讓木球從斜槽上滾入水平槽后與水平槽末端的彈簧片相撞，彈簧片被壓彎．然后彈簧片又變直，木球被彈回來．該實(shí)驗表明________________________________．