科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:058
為了研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān),小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)比較甲、乙兩圖,可知:壓力的作用效果與________有關(guān).
(2)比較乙、丙兩圖,可得出的結(jié)論是________.
(3)比較甲、丙兩圖,是否可以得出上面兩個(gè)結(jié)論,如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因.
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:058
汽油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的汽化器是向汽缸里供給燃料與空氣的混合物的裝置,其構(gòu)造原理如圖所示,當(dāng)汽缸里的活塞做吸氣沖程時(shí),空氣被吸入管內(nèi).試回答:
(1)汽油的噴嘴安裝在管的狹窄部分的原因是________;
(2)油會(huì)從噴嘴流出的原因是________.
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:058
回答下面三個(gè)問(wèn)題:
(1)下圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明氣體的壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)用細(xì)線吊起一個(gè)空的塑料飲料瓶,用手轉(zhuǎn)動(dòng)飲料瓶,使它繞對(duì)稱軸線旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的塑料瓶帶動(dòng)四周的空氣繞它旋轉(zhuǎn).如果這時(shí)用電風(fēng)扇向它吹風(fēng),由于瓶的轉(zhuǎn)動(dòng),它兩側(cè)的風(fēng)速將不一樣(如圖).按照第(1)小題中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,旋轉(zhuǎn)著的飲料瓶應(yīng)當(dāng)向哪個(gè)方向移動(dòng)?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出.
(3)乒乓球前進(jìn)過(guò)程中由于不同的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)沿不同的徑跡運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓球擊出,請(qǐng)判斷,下圖中1、2、3三條徑跡哪一種是上旋球(圖中沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn))的、下旋球(圖中沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn))的,不旋球的.說(shuō)明你為什么認(rèn)為上旋球應(yīng)該沿著你所選的徑跡運(yùn)動(dòng).
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:058
小莉家中有一金屬塊,不知是什么金屬.恰逢學(xué)校舉辦科技周,于是她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先用細(xì)線吊著金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲;然后把金屬塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙.問(wèn):
(1)金屬塊所受的重力是________牛.
(2)小莉同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算,初步判定這是金屬鐵.她是根據(jù)________來(lái)判定的.
(3)利用彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù),除了能求(1)中金屬塊重力外,你還能求出有關(guān)金屬塊的哪些量(至少算出兩個(gè),并寫出計(jì)算過(guò)程;g取10牛/千克).
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某課外興趣小組用容積為20 cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一只,設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的小實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后,用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔.
②如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右勻速拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞移動(dòng)到某一位置時(shí),立即記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為18 N.
③用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L為10 cm.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出大氣壓的值.
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為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,部分同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強(qiáng)可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2,他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng),得到數(shù)據(jù)如下表:
(1)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選序號(hào)為________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是________.
(2)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟.________
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探究:下表是小陽(yáng)同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):
(1)比較序號(hào)為________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;
(2)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________;
(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論:________.
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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:058
為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度大,第二組其次,第三組最。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體材料的密度和高度相同時(shí),壓力的作用效果與底面積________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,壓力作用效果越明顯.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________.
(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表1、表2或表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________;
(b)分析比較表1、表2或表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________.
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某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系時(shí),得到了下表中的數(shù)據(jù):
(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的結(jié)論是:物體所受重力跟它的質(zhì)量成________,其比值是________.如果用g表示其比值,用m表示質(zhì)量,用G表示重力,則重力與質(zhì)量的關(guān)系可以用公式________或________來(lái)表示.
(2)若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________.
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