為了研究水的沸騰，八年級(jí)(一)班的同學(xué)們分成幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的情況，下面是小陽(yáng)所在的小組所記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象．

(2)根據(jù)圖象可知，水溫的變化規(guī)律有以下特點(diǎn)：(寫(xiě)出3點(diǎn)即可)

①_________________________；

②_________________________；

③_________________________．

(3)小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是________．(寫(xiě)出一種即可)

(4)他還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃，于是他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底所造成的，他的想法是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

(5)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，他又進(jìn)一步研究了沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

通過(guò)數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是________．

(6)小陽(yáng)家安裝了太陽(yáng)能熱水器，說(shuō)明書(shū)上要求：當(dāng)一天用水結(jié)束時(shí)還有熱水剩余，最好晚上把熱水器中加滿水過(guò)夜，通過(guò)上述探究他明白了其中的道理，你知道是什么原因嗎？

小明是一個(gè)古玩愛(ài)好者，收藏了許多青銅器，小明通過(guò)查找資料后知道了青銅器是在銅中加入了其他一些金屬后制成的，其物理性質(zhì)與銅相比會(huì)發(fā)生很大的改變．現(xiàn)有一個(gè)青銅錠，小明又找來(lái)了一塊銅以及一個(gè)鐵鍋，想看看青銅與銅的熔點(diǎn)是否相同．(已知銅的熔點(diǎn)為1083℃，鐵的熔點(diǎn)是1535℃)

(1)小明根據(jù)鐵與銅的熔點(diǎn)不同設(shè)計(jì)了用鐵制容器來(lái)熔化銅的方案，是________(選填“可行”或“不可行”)的．因?yàn)楫?dāng)溫度加熱到________時(shí)，銅開(kāi)始熔化，而繼續(xù)加熱其溫度________(選填“升高”或“不變”)，此時(shí)的溫度低于鐵的________，所以鐵鍋不會(huì)熔化．

(2)小明首先將銅加熱________成液態(tài)，此過(guò)程需要________熱；而澆注時(shí)，液態(tài)的銅又________成銅錠，此過(guò)程需要________熱．

(3)在熔化青銅材料時(shí)，小明記錄了不同時(shí)間段內(nèi)溫度的數(shù)據(jù)，并且根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．從圖中可知，青銅是________(選填“晶體”或“非晶體”)，熔點(diǎn)為________，BC段處于________狀態(tài)，而CD段處于________狀態(tài)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì)中混有其他雜質(zhì)時(shí)，其熔點(diǎn)會(huì)________．

(1)從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為________℃；

(2)請(qǐng)你根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在下圖中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象；

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(給出一種原因)，解決的辦法是________．

(1)小明同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴了一滴質(zhì)量相同的水，如圖甲所示，觀察圖中情景可知，他主要探究蒸發(fā)快慢是否與________有關(guān)．小紅同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上，分別滴了一滴質(zhì)量相同的水，如圖乙所示，觀察圖中情景可知，她主要探究蒸發(fā)快慢是否與________有關(guān)．小芳同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上，分別滴了一滴質(zhì)量相同的水，用小紙片在右邊玻璃片的水面上方扇動(dòng)，如圖丙所示，觀察圖中情景可知，她主要探究蒸發(fā)快慢是否與________有關(guān)．

(2)在課堂上老師還在一些同學(xué)的手背上涂了些酒精，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不一會(huì)，酒精沒(méi)有了，同時(shí)手背上涂酒精處感覺(jué)到有點(diǎn)涼，這是什么原因呢？

方文同學(xué)說(shuō)酒精從________態(tài)變成________態(tài)，需要________熱，有致冷作用．

小宇同學(xué)提出了不同意見(jiàn)，認(rèn)為由于酒精本來(lái)是冷的，所以手背會(huì)覺(jué)得涼冰冰的．你同意該同學(xué)的看法嗎？________，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，闡明你的看法________________．

餃子在水中煮，怎么煮也不會(huì)發(fā)黃變焦．若在油中炸，一會(huì)兒就會(huì)發(fā)黃變焦，這一現(xiàn)象說(shuō)明：________________．

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中甲、乙所示．則圖________是水在沸騰時(shí)的情況，由此可以看出沸騰是一種________的汽化現(xiàn)象．小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為________℃．

(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)有明顯的差異，其原因可能是：當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/FONT>________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

(3)停止對(duì)燒杯加熱后，燒杯中的水將________(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰．