某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)先把凸透鏡正對著太陽，移動(dòng)透鏡，在地上得到一個(gè)亮點(diǎn)，并用刻度尺測出亮點(diǎn)到凸透鏡的距離，這樣做是為了________．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把凸透鏡、蠟燭焰、光屏放在光具座上，使凸透鏡、燭焰、光屏的中心在同一高度，目的是使________的像成在________．

(2)圖中畫出研究凸透鏡成像規(guī)律的光具座，請?jiān)诠饩咦�上的方括號里填入該位置�?yīng)安放的實(shí)驗(yàn)器材的名稱．

在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)步驟是：調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，即________．點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整之________(填“前”或“后”)，而________應(yīng)當(dāng)放在其他兩種器材之間．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，要么固定________的位置不變，通過移動(dòng)蠟燭和像屏找到凸透鏡成像的規(guī)律；要么固定________的位置不變，通過移動(dòng)凸透鏡和像屏找到凸透鏡成像的規(guī)律．

(3)利用凸透鏡在光屏上已得到燭焰清晰的實(shí)像，此時(shí)如果用黑紙遮住透鏡的下半部，則光屏上的像________．(填“變暗了”或“沒有了”)

(4)如圖，把一物體先后放在a、b、c、d各處，則把物體放在________處，在光屏上的像最大；把物體放在________處，在光屏上的像離凸透鏡最近;把物體放在________處，光屏無論怎樣移動(dòng)，都得不到像．

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓為6 V)、電流表(0～0.6 A　0～3 A)、電壓表(0～3 V　0～15 V)、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R₁(5 Ω　0.5 A)、R₂(10 Ω　0.5 A)、R₃(500 Ω　1 A)．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示：

(1)電壓表應(yīng)選用________擋，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R₁”、“R₂”、“R₃”)；

(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P_額＝________W．

一個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)有如下圖所示的器材，請寫出利用這些器材可做的三個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱(或目的)及相應(yīng)器材的字母代號，填在下表中．

某同學(xué)按圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：R₁為定值電阻，閉合開關(guān)S，通過改變滑動(dòng)變阻器R₂滑片P的位置，使電壓表V₁的示數(shù)分別為2 V、4 V和6 V，其他電壓表和電流表的示數(shù)如下表所示：

(1)對表中三只電壓表的示數(shù)分析，可歸納的結(jié)論是：

(2)對表中電壓表V₁和電流表A的示數(shù)分析，可歸納出的結(jié)論是：

(3)在以上三次實(shí)驗(yàn)中，電阻R₁的最小功率是_______W，最大功率是_______W．

在做用伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好，各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確，他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中：

老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了．

(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是___________________________

(2)你的判斷依據(jù)是_______________________________________．

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：

(1)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：

(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：

如圖所示，甲圖中AB和CD是長度不同、粗細(xì)相同的鎳鉻合金線，乙圖中AB和CD是長度相同、粗細(xì)不同的鎳鉻合金線，用圖示裝置可以研究同種材料導(dǎo)線電阻的大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系．

由甲圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

由乙圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中

(1)上表空格處為_________．

(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么

(1)把燭焰放在______點(diǎn)，圖上出現(xiàn)的像最�。�

(2)把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；

(3)把燭焰放在______點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像；

(4)如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離______，像的大小______．(填“變大”“變小”或“不變”)