小明同學(xué)按如圖所示電路進行實驗，得到如下表所示實驗數(shù)據(jù)：

(1)由圖可知，L₁、L₂連接方式是________．

(2)由表中的實驗數(shù)據(jù)中A₁、A₂的示數(shù)可以得出結(jié)論________．

(3)由表中實驗數(shù)據(jù)V₁、V₂、V的示數(shù)可以得出結(jié)論________．

如圖是一位同學(xué)所連的電路，他要測量左邊那個小燈泡兩端的電壓．他的電路有什么錯誤？糾正之后畫出正確的連接圖，再畫出電路圖．

物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”．小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”；小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)”．為了驗證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路．

(1)為了驗證電壓與兩金屬片插入深度的關(guān)系．小雄進行了下面的實驗：把兩塊金屬片插入西紅柿的某一深度．觀察并記錄電壓表的示數(shù)，保持________相同，改變兩金屬片插入________，再觀察并記錄電壓表示數(shù)，比較兩次電壓表示數(shù)的大小與________的關(guān)系．

(2)為了驗證電壓與兩金屬片之間的距離的關(guān)系，請你幫小雄設(shè)計實驗．寫出過程．

如圖是某同學(xué)用電壓表測小燈泡L₂兩端電壓的電路圖，請指出圖中的兩處錯誤：

(1)________．

(2)________．

如圖，燈L₁與L₂規(guī)格相同，開關(guān)S控制整個電路，某同學(xué)用導(dǎo)線連好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.42 A，且大于電流表的示數(shù)，若測的是L₁中的電流，則：

(1)你能判斷這位同學(xué)的電路是怎樣連接的嗎？在下圖中用筆畫線做導(dǎo)線將實物連接起來，并在下邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

(2)連接實物時，開關(guān)應(yīng)________．

(3)在下圖中畫出電流表所用的接線柱及指針?biāo)�在的位置�?

在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖所示．

(1)閉合開關(guān)，觀察到燈泡L₁和L₂的發(fā)光情況是________．

(2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是________．

(3)請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流(要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)．

如圖所示，請根據(jù)電路圖，用兩根導(dǎo)線把圖中電路元件連接成相應(yīng)的電路．

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上．補上后要求：兩燈都能發(fā)光；電流表測通過燈L₁的電流；開關(guān)只控制燈L₂．

[探究問題]利用溫差能發(fā)電嗎

[探究準(zhǔn)備]1根鐵絲，2根銅絲，小量程電流表，冰水混合物，酒精燈．

[探究過程](1)把1根鐵絲的兩端分別與2根銅絲相連接，再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路(如圖)．

(2)將銅、鐵絲的一個接點D放在盛有冰水混合物的杯中，另一個接點G用火焰加熱，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，閉合電路中有電流．

[探究評析]上述探究電路叫熱電偶電路．熱電偶電路中的電流大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)及接點D和G間的溫度差有關(guān)．利用它可進行較高或較低溫度的測量．

在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上，補上后要求：當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩燈都發(fā)光，且電流表的示數(shù)不變．