在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，采用了替代的方法．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平桌面上立一塊薄玻璃板作為平面鏡，如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭豎放在玻璃板前，然后把另一支同樣大小但未點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后的桌面上并移動(dòng)，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．實(shí)驗(yàn)時(shí)選另一支等大的蠟燭是為了比較________；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)像到玻璃板的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離________，將白紙放到像的位置時(shí)，在白紙上沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是________像．

在有陽(yáng)光的情況下，給你一張紙和一把刻度尺，如何粗略地測(cè)出凸透鏡的焦距？

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論光屏怎樣移動(dòng)，光屏上都收不到像，為什么？寫(xiě)出兩種可能的情況．

在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖．

①圖甲中操作的錯(cuò)誤是________．

②圖乙中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________．

③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)丙圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是________℃．

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因：________．(寫(xiě)出一種即可)

某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．估計(jì)被測(cè)液體的溫度；

B．取出溫度計(jì)；

C．觀察溫度計(jì)的量程及分度值，選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

D．讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；

E．讀出溫度計(jì)的示數(shù)，并記錄；

F．比較測(cè)量值和估計(jì)值的差別，形成對(duì)溫度的初步認(rèn)識(shí)．

則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是________、________、________、________、________、________．

小紅同學(xué)用如圖所示的兩種機(jī)械做了探究使用機(jī)械是否能省功的實(shí)驗(yàn)，得到下表中的數(shù)據(jù)．

(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰械目瞻滋幪钌蠑?shù)據(jù)．

(2)總結(jié)4次實(shí)驗(yàn)，可初步得出結(jié)論：________．

(3)既然在使用機(jī)械時(shí)有如上的結(jié)論，為什么還要使用機(jī)械？請(qǐng)以表中的數(shù)據(jù)舉例加以說(shuō)明：________．

小明在探究“杠桿平衡的條件”時(shí)，為了使________，他首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母．下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：

這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)_______的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了數(shù)，動(dòng)力臂應(yīng)該是________m．通過(guò)探究，應(yīng)該得出的結(jié)論是：________．