科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:048
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再也不會(huì)走失了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)是一個(gè)能夠快速提供精確的位置和時(shí)間等信息的系統(tǒng),全球通用、全天候服務(wù).
GPS系統(tǒng)由三部分組成,包括空間段:在距地球2萬(wàn)km以上的軌道上,均勻分布著24顆帶有原子鐘的衛(wèi)星;地面段:保證空間原子鐘的計(jì)時(shí)準(zhǔn)確,并完成導(dǎo)航數(shù)據(jù)的計(jì)算;用戶段;GPS接收機(jī)等.
你帶著GPS去探險(xiǎn),再也不會(huì)走失了.見(jiàn)圖.
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(1)你從文中能獲得哪些信息?試寫出2條.
(2)你認(rèn)為GPS系統(tǒng)還會(huì)有哪些新的應(yīng)用?試寫出2條來(lái).
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:048
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科目: 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 下 (北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:048
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微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具(如圖).接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長(zhǎng)很短的電磁波,故稱為微波.微波有以下重要特性:①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò).③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食物內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng),達(dá)到加熱食品的目的.④過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害.
(1)微波在真空中的傳播速度為_(kāi)_______m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時(shí)反射角為_(kāi)_______.
(3)為防止微波泄漏對(duì)人體造成傷害,在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有________.
(4)微波的應(yīng)用很廣泛,除了家用微波爐外,你還知道它的哪些應(yīng)用?試舉出一例,如________.
(5)兩位同學(xué)討論微波爐,一位說(shuō)微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費(fèi);另一位說(shuō)微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”.說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩位同學(xué)的結(jié)論的看法.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:048
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磁性材料指的是具有鐵磁性能的材料,包括:鐵磁性、亞鐵磁性材料,螺旋型和成角型的鐵磁性、亞鐵磁性材料,非晶型的散鐵磁性、散亞鐵磁性材料等,廣義上來(lái)說(shuō),磁性材料還包括應(yīng)用其磁性和磁效應(yīng)的弱磁性(抗磁性和順磁性)、反鐵磁性材料等.
磁性材料的磁性和磁效應(yīng)取決于材料本身的化學(xué)成分及結(jié)構(gòu)、材料的摻雜、缺陷和熱處理等因素.
磁性材料的應(yīng)用十分廣泛,幾乎涉及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域.用于電力工業(yè)中的電機(jī)和變壓器,電子工業(yè)中的磁性元件和微波電子管,通信技術(shù)中的濾波器和傳感器,儀表工業(yè)中的磁電式和電磁式儀表,家用電器中的耳機(jī)、錄音機(jī)和錄像機(jī),醫(yī)學(xué)中的人體心(腦,肌肉等)磁圖測(cè)量?jī)x、磁載藥物和磁法熱療等,國(guó)防工業(yè)中的電磁炮、磁性地雷或水雷,信息系統(tǒng)中的磁存儲(chǔ)器和磁光器件,航天工業(yè)中的空間磁測(cè)和磁姿態(tài)控制,生物工程中的磁致遺傳變化和核磁共振成像,新能源中的磁約束熱核聚變和磁流體發(fā)電,加速器和粒子磁譜儀等等.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新的磁性材料如新型永磁材料、納米磁性材料、介觀感性材料、有機(jī)磁性材料、生物磁性材料的研究與開(kāi)發(fā)具有特別重要的意義.
摘自《新編中國(guó)小百科全書》
(1)新的磁性材料有哪些?
(2)磁性材料一定具有磁性嗎?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:048
某同學(xué)在做驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了如下兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(見(jiàn)表一與表二)
(1)分析表一所列數(shù)據(jù),可得結(jié)論________.
(2)分析表二所列數(shù)據(jù),可得結(jié)論________.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:048
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電阻電流通過(guò)導(dǎo)體的時(shí)候,導(dǎo)體對(duì)它有一定的阻礙作用,人們把這種阻礙作用叫做導(dǎo)體的電阻.為了便于說(shuō)明問(wèn)題,讓我們做個(gè)鉛筆芯電阻的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你準(zhǔn)備兩根相同鉛筆芯,1個(gè)小燈泡,2節(jié)電池和幾段導(dǎo)線.
先把兩節(jié)電池和小燈泡用導(dǎo)線串聯(lián)起來(lái)(圖1),觀察燈泡發(fā)光的程度,然后給這個(gè)電路里串聯(lián)一段長(zhǎng)5 cm左右的鉛筆芯(圖2),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)燈光比剛才暗了(圖3).如果第二根鉛筆芯不是串聯(lián),而是和第一根鉛筆芯并聯(lián)接到電路里,你將看到這時(shí)的燈光,比只連接一根鉛筆芯的時(shí)候亮些了(圖4).
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:鉛筆芯這種導(dǎo)體是有電阻的,把它串聯(lián)在電路里就會(huì)使電流減小,因此,燈光變暗了,鉛筆芯越長(zhǎng),它的電阻越大(兩根串聯(lián)時(shí));鉛筆芯越粗(截面越大)它的電阻越小(兩根并聯(lián)時(shí)).
科學(xué)家通過(guò)精密的實(shí)驗(yàn)測(cè)得:導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比,跟導(dǎo)體的橫截面積成反比,還跟導(dǎo)體的材料有關(guān)系.
不同材料制成的導(dǎo)體,電阻大小不相同,例如,長(zhǎng)短、粗細(xì)都一樣的導(dǎo)線,銅線的電阻比較小,鋁線的電阻稍大一點(diǎn),而鐵線的電阻就更大了.
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(1)圖1和圖2的對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件哪些相同、哪些不同?該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題?
(2)圖3和圖4的對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件哪些相同、哪些不同?該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 人教版(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:048
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有些生物細(xì)胞,不僅細(xì)胞膜外有電位差,在細(xì)胞的不同部位之間也存在電位差,這類細(xì)胞稱軟性細(xì)胞.在極性細(xì)胞所組成的組織中,如果極性細(xì)胞的排列方向不一致,它們所產(chǎn)生的電場(chǎng)相互抵消,該組織就表現(xiàn)不出電位差.如果極性細(xì)胞的排列方向一致,該組織的不同部位間就呈現(xiàn)一定的極性與電位差.它的極性與電位大小,取決于細(xì)胞偶極子矢量的并聯(lián)、串聯(lián)或兩者兼有所形成的矢量總和.如在一些生物組織上,極性細(xì)胞就是串聯(lián)排列的.其中電鰻等魚具有的電器官就是由極化的肌肉所形成的“肌電板”串接而成.如由5000個(gè)-6000個(gè)“肌電板”單位串聯(lián)而成的電鰻的電器官,由于每個(gè)肌電板可產(chǎn)生0.15 V左右的電壓,因此這種電器官放電的電壓可高達(dá)600 V-866 V.電鰩的“肌電板”數(shù)沒(méi)有電鰻的多,因此產(chǎn)生的電壓在200 V左右.
回答下列問(wèn)題:電鰩靠什么發(fā)出電來(lái)的?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:048
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在學(xué)習(xí)了力與運(yùn)動(dòng)的知識(shí)以后,幾位同學(xué)一起討論有關(guān)“馬拉車”的問(wèn)題.小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為:“馬拉車前進(jìn)時(shí),馬向前拉車的力與車對(duì)馬向后的拉力是一對(duì)相互作用力,車向前走表明馬向前拉車的力大于車對(duì)馬向后的拉力.”而小麗卻有這樣的疑問(wèn):“馬向前拉車的力與車對(duì)馬向后的力是一對(duì)相互作用力,它們的大小是相等的.為什么總是馬拉力前進(jìn),而不是車?yán)R后退呢?”
針對(duì)上述討論,請(qǐng)你簡(jiǎn)單回答:
(1)馬拉車的力與車?yán)R的力是什么關(guān)系?
(2)在車沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)及車被拉著勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),車的受力特點(diǎn)如何?
(3)當(dāng)馬拉車時(shí),為什么總是馬拉車前進(jìn),而不是車?yán)R后退?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:048
讀一讀
涌泉怎樣形成的我國(guó)山東省的濟(jì)南是個(gè)多泉的城市,被稱為“泉城”.濟(jì)南處在山地和平原交界的地方,南面山地巖石是多孔的石灰?guī)r,北部平原的地下則是堅(jiān)硬的不透水的巖漿巖,降雨時(shí),雨水都滲透到石灰?guī)r中,變成地下水,流向平原地區(qū),大量地下水流到濟(jì)南地區(qū)地下,遇到堅(jiān)硬的不透水的巖漿巖被擋住了,不得不向地上運(yùn)動(dòng),遇到地表裂縫,大量涌出,形成很多涌泉,所以濟(jì)南泉特別多.
深海中的魚出水后為什么會(huì)死亡
由于海洋中壓強(qiáng)與深度成正比,海水越深,壓強(qiáng)就越大,一些生活在某一深度的海洋生物由于長(zhǎng)期在高壓下生活,生理上已經(jīng)適應(yīng),其體內(nèi)的壓強(qiáng)與海水對(duì)它的壓強(qiáng)基本相等.如果讓它們游到其他深度去,它們體內(nèi)外的壓強(qiáng)差就會(huì)使它們感到不適,它們就會(huì)想辦法游回原來(lái)已經(jīng)適應(yīng)了的深度去.如果把深海里的魚弄到水面上,外界的壓強(qiáng)突然減小,它們的血液和細(xì)胞,以及溶解在它們體內(nèi)的空氣會(huì)迅速地膨脹起來(lái),脹到足以使它們的全身組織都破裂的地步.漁民們從深海里捕撈上來(lái)的魚,出水后發(fā)現(xiàn)魚因體腔出血而死,就是這個(gè)道理.所以,在動(dòng)物園的水族館里,我們看不到深海里的生物.
有時(shí)有些生活在不太深的海水中的魚,由于運(yùn)動(dòng)過(guò)度,游到淺水中就再也回不到深水處.其原因是由于這種魚的上浮和下沉是靠其自身的魚鰾的體積變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)魚鰾在它所適應(yīng)的深度范圍內(nèi),可以自如地膨脹和收縮,一旦到了淺水處,水壓下降太多,失去壓力平衡的魚鰾就會(huì)迅速膨脹,受到的浮力隨之增大,如果此時(shí)魚能及時(shí)地收縮魚鰾,減小浮力,游回深水中去,就保住了性命.如果這條魚控制不住魚鰾的膨脹就會(huì)浮到更淺的地方,魚鰾又更膨脹,直到浮出水面死亡為止.
(1)涌泉向外涌水的原理是什么?
(2)深水魚能養(yǎng)在水族館里嗎?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:048
2003年10月15至16日,我國(guó)成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號(hào)載人飛船.返回艙返回地球時(shí),在距地面1.2 m高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地.請(qǐng)寫出這一過(guò)程中包含的兩條力學(xué)知識(shí).
第一條:________.
第二條:________.
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