下圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖，物體重G＝6×10⁴ N，滑輪組的機(jī)械效率為80％，拉力F的功率為2.5 kW，要把重物勻速提升1 m，求：

(1)有用功和額外功分別是多少？

(2)需用的拉力F為多大？

(3)需用多長(zhǎng)時(shí)間？

已知空氣的密度為1.29 kg/m³，利用課余時(shí)間測(cè)出你自己的體重，由此估算你自己在空氣中所受的浮力是多少？它相當(dāng)于體重的百分之幾？在測(cè)量人的體重時(shí)，空氣的浮力對(duì)測(cè)量的結(jié)果影響大嗎？

將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面．

(1)請(qǐng)問(wèn)是什么力量阻止吸盤脫離桌面？

(2)若此時(shí)測(cè)得吸盤的直徑約為1.6 cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.8 N．請(qǐng)估算出大氣壓的值是多大？

穿細(xì)高跟鞋(鞋跟的面積也許只有1 cm²)的婦女都知道，若不小心可能會(huì)踩斷舞伴的腳趾頭．請(qǐng)估算，一位中等身材的成年婦女，若幾乎將其全部重量都集中在兩個(gè)小的鞋跟上，會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)？

用一根長(zhǎng)1.2 m的扁擔(dān)挑水，兩只水桶分別重200 N和400 N，當(dāng)肩膀放在什么位置時(shí)感覺(jué)最輕松，此時(shí)肩膀受到的壓力是多大？

　　在探究杠桿的平衡條件的活動(dòng)中，小紅發(fā)現(xiàn)用2個(gè)鉤碼可以平衡3個(gè)鉤碼．如圖，小紅想，杠桿平衡，肯定不能光看動(dòng)力和阻力的大小，可能還與力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離有關(guān)．于是她反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿的平衡條件為：

　　老師看后，指出了她的不足之處，可小紅據(jù)理力爭(zhēng)，“通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論怎么可能有問(wèn)題呢？”老師為了讓小紅相信，拿來(lái)一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，把測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在A點(diǎn)上，則……小紅明白了．

①你能說(shuō)說(shuō)老師是怎么做的嗎？

②小紅在老師的指導(dǎo)下，把自己得出的“平衡條件”等式兩邊各改了一個(gè)字，就變成了正確的結(jié)論．想一想她是怎么改的？

下表是國(guó)產(chǎn)某型號(hào)全自動(dòng)洗衣機(jī)說(shuō)明書中所列的主要技術(shù)參數(shù)：

(1)這臺(tái)洗衣機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)洗衣機(jī)的電流是多大？

(2)若一次洗衣共用了30 min，則洗衣機(jī)消耗的電能是多少千瓦時(shí)？

(3)是否可以將洗衣機(jī)的三腳插頭改插在兩孔插座中使用？為什么？

電視臺(tái)把無(wú)線電信號(hào)發(fā)射到高空中的通信衛(wèi)星上，衛(wèi)星再把信號(hào)發(fā)射到地面上的其他地區(qū)，這樣就實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星電視實(shí)況轉(zhuǎn)播．在調(diào)試過(guò)程中，電視本身也需要接收衛(wèi)星傳回的信號(hào)，并和演播室現(xiàn)場(chǎng)用電纜傳來(lái)的信號(hào)進(jìn)行比較．這時(shí)發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)星傳來(lái)的畫面上，人物動(dòng)作總比電纜傳來(lái)的畫面晚一些．已知通信衛(wèi)星的高度大約是3.6×10⁴km，試計(jì)算畫面延遲的時(shí)間．

某工廠共有電燈1000盞，都用60W的普通照明燈泡，平均每天用電12h．如果都改用40W的日光燈，不但可以省電，而且比原來(lái)更亮了，問(wèn)該廠一年(365天)可節(jié)約多少千瓦時(shí)的電？

觀察家中各種用電器的銘牌或說(shuō)明書，記下它們的額定功率，估出每個(gè)家用電器平均每天的用電時(shí)間，再了解一下本地每度電的價(jià)錢，算出一個(gè)月應(yīng)付的電費(fèi)．你將發(fā)現(xiàn)，算出的電費(fèi)同按照電能表的計(jì)數(shù)實(shí)際付出的電費(fèi)相差較大．想一想，這是什么原因？