用鏡頭焦距一定的照相機給某人拍好全身像后，想再拍一張半身像，照相機與被照人的距離應________一些，鏡頭與底片的距離應________一些．(填“增大”或“減小”)

用照相機照相時，被拍攝的物體應位于鏡頭________的位置，而使用放大鏡時，被觀察物應放在放大鏡________的位置．

用鏡頭焦距一定的照相機照相，想使照片上的人像大一些，照相機應離被照的人________，這里感光膠片到鏡頭的距離比原來應________．

班上照集體照時，發(fā)現(xiàn)有同學沒在取景框中，此時應將照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學們，并將相機的鏡頭和底片間的距離________(填“伸長”或“縮短”)．

(期末高頻題)一支蠟燭距凸透鏡24 cm，在離凸透鏡24 cm的屏上得到和蠟燭一樣大小的清晰的像，則這個凸透鏡的焦距是________cm，若將蠟燭向凸透鏡移動4 cm，則必須將光屏向________方向移動適當?shù)木嚯x，才能在光屏上得到蠟燭清晰的像，這個像比蠟燭________(選填“大”或“小”)．

如下圖所示是“研究凸透鏡成像”的實驗圖，若在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的________點處，________就是利用此成像特點制成的．

有一次，小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報紙上的文字變大了．這是由于此時的水滴相當于一個________，報紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的________像(填“實”或“虛”)．

如下圖是一臺投影儀的示意圖，其中A是________，它的作用是改變光的傳播方向；B是________，它在投影儀上所起的作用是________．小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應當是：適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向________(填“上”或“下”)移動．

蠟燭放在凸透鏡前30 cm處，在光屏上可以看到清晰的、放大的燭焰的像，若將蠟燭放在凸透鏡前15 cm處，通過透鏡成的是________像，像________顯示在光屏上．(填“能”或“不能”)

一物體位于凸透鏡的主軸上且距凸透鏡光心30 cm，此時物體經(jīng)凸透鏡成等大的實像，當物體距凸透鏡光心10 cm時，它的像一定是一個________．